2017年高考强化知识点2.ppt

有人说哎呦，我去看这老头还不如不看。 他可厉害呢哇，这是纳兰性德(纳兰容若）啦~ 人家原名叫纳兰成德，是一朵安静的美男子呢~ 而且他死的时候只有31岁，不是老头哇~ 哎，谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭蔬窗。 人生若只如初见 事物的结果并不像人们最初想象的那样美好，在发展的过程中往往会变化得超出人们最初的理解，没有了刚刚认识的时候的美好、淡然。 生为满族人却痴迷汉文化；身为权相明珠之子、康熙帝一等侍卫，身处喧红闹紫、高门广厦之中，心却游离于繁华热闹之外；? 地道的满族八旗子弟，结交的却都是大他十几岁甚至几十岁的汉族落拓文人； 走在仕途，却一生为情所累。 生于花柳繁华地、温柔富贵乡中的他却过得并不快乐，翻开他的《饮水词》，满篇的“眼泪”、“伤心”、“惆怅”、“断肠”……? 刚刚而立之年、风华正茂之时，却因一场寒疾而匆匆离开了这个世界…… 诗人落拓无羁的性格，以及天生超逸脱俗的秉赋，加之才华出众，功名轻取的潇洒， 与他出身豪门，钟鸣鼎食，入值宫禁，金阶玉堂，平步宦海的前程，构成一种常人难以体察的矛盾感受和无形的心理压抑。加之爱妻早亡，后续难圆旧时梦，以及文学挚友的聚散，使他无法摆脱内心深处的困惑与悲观。对职业的厌倦，对富贵的轻看，对仕途的不屑，使他对凡能轻取的身外之物无心一顾，但对求之却不能长久的爱情，对心与境合的自然合谐状态，他却流连向往。纳兰性德虽然只有短短三十年生命，但他却是清代享有盛名的大词人之一。 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_____,______。 2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：_____,_____,_____。 4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：____，____。 　　　 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 　　　 6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：______，____，____。 7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：____，____。 8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：______，________。 6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 1、每当夜晚降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 2、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。 3、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！ 1、每当夜晚降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 2、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。 3、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！ 称人父亲说“令尊”　　　　称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”　　　　称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”　　　　称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”　　　　称己女儿说“小女”向人祝贺说“恭喜”???????????????求人看稿说“斧正”求人解答用“请问”???????????????请人指点用“赐教”看望别人用“拜访”???????????????宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”???????????????归还原物叫“奉还”对方来信叫“惠书”???????????????老人年龄叫“高寿” 春思?贾至? 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 ?东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 (1)请说说这首诗的构思脉络。 春思?贾至? 草色青青柳色黄, 桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去， 春日偏能惹恨长。 (1)请说说这首诗的构思脉络。 先写景，后抒情：(2分)先选取草色、柳色、桃花、李花等典型春景表现春日之美，(1分)再用东风不消愁，春日惹恨长来点明春思。(1分) [或：先写春天的色彩；(1分)次写春天的繁花；(1分)接着写不解愁的春风；(1分)最后写春日惹恨，点明春思。(1分) * 谜一样的男人······ 形容寻欢作乐的腐化生活。 也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象 见的多听的多了之后，无形之中受到了影响 比喻稀少而可贵的人或物 *