云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理学案选修3-1半导体、超导体及其应用.docVIP

学案 执行时间 周 授课教师 年级 班级 姓名 一．学习目标 1.知道导体、绝缘体和半导体的概念，并能从电阻率的角度区分它们. 2.了解半导体的热敏特性、光敏特性和掺杂特性. 3.了解半导体的广泛应用. 思考题;1.晶体二极管是用什么材料制成的？它的主要特点是什么？ 思考题;2.你对转变温度是如何理解的？ 二、问题与例题 问题1.半导体、超导体分别是怎样定义的？ 问题2.从课本中给出的导体、绝缘体和半导体的电阻率数值上，你有什么发现？ 问题3.什么称之为热敏特性？光敏特性？掺杂特性？ 问题4.半导体、超导体主要应用在那些方面？ 例题1. 在自动恒温箱中，某种半导体材料的电阻率与温度的关系如图所示，已知这种材料具有发热和控温双重功能，下列判断正确的是： ①通电前材料温度低于t1，通电后，电压保持不变，它的功率（ AC ） A．先增大后减小 B．先减小后增大 C．达到某一温度后功率不变 D．功率一直在变化 ②当其产生热量跟散失热相等时，温度保持在（ C ） A． t1 B． t2 C．t1至t2间某值 D．大于t2的某值 【变式】A．改变半导体的温度 B．改变半导体的长度 C．改变半导体的光照情况 D．在半导体中加入其他微量杂质 【变式】A．超导体的电阻总为零