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高考化学二轮复习专题突破四“结构观”的核心理念——元素周期律物质结构与性质重点讲评课
THANKS! 谢谢观看 同周期(从左到右) 同主族(自上而下) 第一 电离能 增大趋势(注意ⅡA、ⅤA的特殊性) 依次减小 参数 分子 分子直径/nm 分子与H2O的结合能 E/kJ·mol-1 CH4 0.436 16.40 CO2 0.512 29.91 化学式 BF3 CO2 PCl5 SO3 H2O NH3 SO2 中心原子化 合价绝对值 3 4 5 6 2 3 4 中心原子 价电子数 3 4 5 6 6 5 6 分子极性 非极性 非极性 非极性 非极性 极性 极性 极性 价层电 子对数 成键对数 孤电子对数 电子对空间构型 分子空间构型 实例 2 2 0 直线形 直线形 BeCl2 3 3 0 平面 三角形 平面正三角形 BF3 2 1 V形 SnBr2 4 4 0 四面体 正四面 体形 CH4 3 1 三角锥形 NH3 2 2 V形 H2O 范德华力 氢键 共价键 对物质性质的影响 ①影响物质的熔、沸点,溶解度等物理性质 ②组成和结构相似的物质,随相对分子质量的增大,物质的熔、沸点升高,如F2<Cl2<Br2<I2,CF4<CCl4<CBr4 分子间氢键的存在,使物质的熔、沸点升高,在水中的溶解度增大,如熔、沸点:H2O>H2S,HF>HCl,NH3>PH3 ①影响分子的稳定性 ②共价键键能越大,分子稳定性越强 特征 无方向性、无饱和性 有方向性、有饱 和性 有方向性、 有饱和性 强度 比较 共价键>氢键>范德华力 课前自测查漏 课堂拾遗补缺 精题好题?仿真押题 首页 上一页 下一页 末页 专题突破(四) “结构观”的核心理念 ——元素周期律 物质结构与性质(重点讲评课) 化学 结束 诊断卷(四) 元素周期律 物质结构与性质 点击链接 把脉考情 本专题主要考查元素周期律的相关知识,根据“位”“构”“性”关系推断元素、电子排布式的书写、第一电离能、电负性大小、共价键类型及杂化轨道类型、分子空间构型等内容的判断,这些内容基础性强,难度不大。而有关晶胞的组成是学生感到困难的地方,需重点突破。 把脉考情 诊断学情 元素周期表中元素性质的递变规律,学生已基本掌握,但仍要注意常见认识误区的排查,以及“金属性和非金属性比较、微粒半径比较”两大命题热点的强化。 把脉考情 诊断学情 “位”“构”“性”关系的推断题较为综合,有一定难度,解答该类题目时,要依据题目提供的信息,再结合已学的知识,迅速找出突破口。 把脉考情 诊断学情 一轮复习学生已基本掌握,二轮复习重在能级交错电子排布式的强化训练。 把脉考情 诊断学情 二轮复习应强化对中心原子杂化轨道类型及共价键类型判断方法的归纳总结,突出解题技巧与规律方法的构建。 把脉考情 诊断学情 二轮复习需对晶胞的组成、求算方法进行强化训练,突破难点。 能量最 低原理 原子核外电子总是先占有能量最低的原子轨道 泡利原理 每个原子轨道上最多只容纳2个自旋方向相反的电子 洪特规则 当电子排布在同一能级的不同轨道时,基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道,而且自旋状态相同 表示方法 举例 电子排布式 Cr:1s22s22p63s23p63d54s1 简化表示式 Cu:[Ar]3d104s1 价电子排布式 Fe:3d64s2 电子排布图 (或轨道表示式) 课前自测查漏 课堂拾遗补缺 精题好题?仿真押题 首页 上一页 下一页 末页 专题突破(四) “结构观”的核心理念 ——元素周期律 物质结构与性质(重点讲评课) 化学 结束
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