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《建筑初步》教学大纲 所属学院：建筑工程学院 课程编号课程名称：建筑初步 学时/学分：92/4 先修课程：《绘画》 适用专业：建筑装饰工程技术 一、概述 （一）课程性质 《建筑初步》课程是建筑装饰专业的一门专业基础课。与绘画课同时开设，通过本课程的学习，使学生掌握墨线、水墨、水彩的建筑表现技法，培养学生的造型创造能力、形与色调能力、鉴赏能力与表达能力。通过教学，扩大了学生的专业视野，对新的设计基础观产生了正确的认识，（） （）（）（）（）（）（）（）（） 项目1：建筑概论 任务1： 怎样认识建筑 了解建筑的发展，建筑的技术和艺术以及与地区、民族等的关系。 2 任务2： 建筑的基本构成要素 了解建筑的三要素：建筑的功能，物质技术条件及建筑形象。 （）（）（） 任务3： 建筑空间 了解建筑空间和人的关系，以及空间的组织和处理手法。 2 任务4： 建筑与环境 了解建筑、人、环境的关系，从人与环境的角度进一步了解建筑和建筑学。 任务5： 我们的工作于学习 了解建筑设计工作的任务以及怎样学习。 项目2： 建筑基本知识 任务1 中国古典建筑基本知识 了解中国古代建筑的发展演变，基本特征以及地方特点和多民族风格，同时掌握清代建筑的做法及名称。 8 任务2 西方古典建筑基本知识 了解西方古典建筑概述，掌握典型西方古典柱式的比例，柱式与雕刻、绘画的组合。 任务3 西方现代建筑简介 了解近现代建筑的产生，知道新材料、新技术、新结构的发展与应用。了解建筑艺术处理特点，建筑装饰的简化，抽象形式的运用 项目3： 表现技法初步 任务1 线条图 了解不同类型线条代表的意义，掌握绘图工具的使用，宋体字的书写。 24 任务2 水墨渲染图 掌握裱纸方法，掌握水墨渲染平涂、退晕技法。掌握光影知识，掌握水墨渲染方法与技巧。 任务3 水彩渲染图 掌握水彩的特性及渲染方及步骤法，了解水彩的渲染方法步骤，建筑局部水彩渲染技法要领。 任务4 钢笔徒手画 熟练掌握钢笔线条的技法要领，能够运用不同的条表现不同材质。掌握钢笔徒手画不同画法。 工作任务 （项目、单元） 教学内容 应达到的知识、技能、态度目标要求 学时 任务5： 模型制作 了解建筑模型的种类，掌握简单的模型制作。 项目4： 建筑方案设计方法入门 任务1 认识建筑设计 了解建筑设计的职责范围、特点及要求。 8 任务2 方案设计的任务分析 了解方案设计的任务分析包括对设计要求，环境条件，经济技术的分析。 任务3 方案的构思与选择 掌握方案构思的切入点，并且能根据不同需要对方案经行选择。 任务4 方案的调整与深入 掌握怎样根据需要对方案作出调整和深入。 任务5 方案设计的表达 了解方案设计表达的手法并且要学会运用。 任务6 方案设计中应注意 的问题 了解在设计中要注意的问题并且记忆，注意与实际相结合。 项目5： 形态构成 任务1 形的基本要素及特征 知道构成性的基本要素及心理感受的特征 8 任务2 基本形和形与形的基本关系 了解并掌握基本形的种类及其之间的关系。 任务3 形态构成的基本方法 掌握造型的基本方法，了解如何按照审美的法则造型 任务4 形态构成中的心理和美 把握形态给人从视觉到心理的不同感受，正确运用形式美法则。 任务5 学习方法及实例及 分析 掌握学习的方法、实践的步骤，把握形态构成中的几个关键问题，对实例经行正确分析 工作任务 （项目、单元） 教学内容 应达到的知识、技能、态度目标要求 学时 项目6：平面构成 任务1：平面构成概念 一平面构成概述概念 历史 特点 分类 能够掌握平面构成的基本概念 2 任务2：了解点线面体概念 二平面构成形态要素 基本形与骨骼 构成中的比例与分割 认识平面构成的要素—点.线.面.体 2 基础骨骼定义 任务3：设计绘制重复构成图案（25*25） 三平面构成形式 (一)重复构成 掌握重复构成的特征运用绘制设计重复构成图案 2 任务4：设计绘制近似构成图案以及渐变构成图案（25*25） (二)近似构成 (三)渐变构成 熟知近似构成 渐变构成实例，运用概念设计近似构成图案 2 任务5：设计绘制发射构成图案以及对比 特异构成图案（25*25） (四)发射构成 (五)对比构成 (六)特异构成 掌握发射构成 对比构成 特异构成的特征运用绘制设计构成图案 2 任务6：设计绘制矛盾空间以及肌理和图形想象图案（25*25） (七)矛盾空间 (八)肌理构成 (九)图形想象 能够掌握矛