山西省广灵县第一中学2013-2014学年高一下学期期末考试数学试卷（带解析）.docVIP

山西省广灵县第一中学2013-2014学年高一下学期期末考试数学试卷（带解析） 一、选择题 1．（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：，诱导公式和特殊值的三角函数值记忆不正确，会导致选择A或B，选择D的错误很少见. 考点：诱导公式和特殊角的三角函数值. 2．平面向量与的夹角为，，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：，计算向量模的常用方法就是见模就平方，但最终还要再开方，这里最易犯的错误，就是平方后不再开方，结果选择错误答案D. 考点：平面向量的模和向量的数量积. 3．已知角的始边与轴非负半轴重合，终边在直线上，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：在角的终边上任取一点（或），总有，而，选择用表示比较好，否则需要讨论终边是在第一象限或第三象限，这样容易犯错误，当然公式记忆不正确也会产生错误答案. 考点：三角函数的定义和万能公式. 4．公比不为的等比数列的前项和为，且成等差数列，若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：设等比数列的公比为，且，依题意：有，即，解得，所以，公式的正确和认真审题，是选择正确答案的前提. 考点：等比数列的通项公式、前项和公式及等差中项. 5．若，满足约束条件，则的最大值是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：首先作出约束条件所对应的平面区域，然后判断是经过直线与直线的交点时，目标函数取得最大值，且，首先平面区域要正确，其次判断经过哪个点时达到最大，这样才不会犯错. 考点：简单的线性规划中目标函数的最优解. 6．函数（）的图象如图所示，则值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：先定，然后由，得，从而有，再由的图象经过，得，结合，得，所以，因此，所以.此类题的一般解题规律是：先定振幅，然后由周期定，最后再由最高点或最低点的坐标定初相，掌握了这一般规律，就不会选错答案. 考点：三角函数中形如：的解析式的确定. 7．设与是不共线向量，、，若且，则实数的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：因为，故设，即，又与是不共线向量，故且，从而，又，故，本题也可代入检验法，确定正确答案. 考点：平面向量共线定理. 8．已知函数，，若，则的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：首先处理，因为，即，再由正弦函数的图象得，即，故选择B，通过引入辅助角，结合换元的思想最终得到正确答案. 考点：形如：的函数图象和性质. 9．已知等差数列的前项和为，，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：依题意，即①，又②，所以①②，且结合等差数列的性质有，所以，这样，所以，故选择B，这里巧妙地运用了性质，若回到基本量，布列方程，从理论上讲可行，实际解时还要注意方法和技巧. 考点：等差数列通项公式、前项和公式及性质. 10．在△中，若，则与的大小关系为（ ） A． B． C． D．、的大小关系不能确定 【答案】A 【解析】 试题分析：由，结合正弦定理得，即，再由平几知识，在△中与是等价的，故选择A，不能用正弦函数的单调性，因为在上不具有单调性，否则会犯错. 考点：正弦定理和边、角互化思想. 11．△中，若，则△的形状为（ ） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等边三角形 D．锐角三角形 【答案】B 【解析】 试题分析：由，结合余弦定理得，即有，此题也可运用正弦定理化边为角，从角来判定三角形的形状，可能不及运用余弦定理简便 考点：余弦定理和三角形形状的判定. 12．已知，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析：由，得，即，亦即,且，从而，当且仅当，又，即，时，取得最小值，注意乘“1”法技巧的使用. 考点：指数、对数的运算和基本不等式求最值. 二、填空题 13．若，则 . 【答案】2 【解析】 试题分析：由，得，即，整理得，即. 考点：两角和的正切公式及三角函数式的恒等变形. 14．已知，，且与的夹角为锐