山西省忻州市2012-2013学年第二学期高二期末联考语文试题（B类）.docVIP

学校 姓名 联考证号 g 山西省忻州市2012-2013学年第二学期高二期末联考 语文试题（B类） 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共70分，第Ⅱ卷共80分，满分150分，考试时间为120分钟。 1．答题前，考生务必用黑色笔将学校名称、姓名、班级、考证号填写在试题和上。 2．I卷 阅读题（分）一现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 　下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。 在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。 ．现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状 态。 工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大 无比的非人格化文明。下列不属于“现代人的生存困境”的一项是．人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。 陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。 现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真 正的进步。 现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。下列表述符合原文意思的一项是人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚 现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得 如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。 现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向 前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。 新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4－7题4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．祐少笃志词学，性倜傥有俊气 笃：坚定。 B．上闻之，将以稽留罪转运使 稽：拖延。 C．及至，馈饷无乏 馈：运送。 D．祐知贡举，多拔擢寒俊 知：主持。 5．以下各组句子中，全都表明王祐为官忠正的一组是（3分） ①祐尝劝之，使无反汉 ②俾能治剧者，往莅其州足矣 ③馈饷无乏，路亦无壅 ④祐以百口明彦卿无罪 ⑤继以用兵岭表，徙知襄州 ⑥陟所注拟，祐多驳正 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．王祐很有才情，文章写得很好。他的书信受到桑维翰赞誉，闻名京城；他表明心志的书信，文辞气概优异卓越，备受称颂；皇上对他的文章也很嘉许。 B．王祐治政有方，很蒙皇上重用。征伐太原时，运粮车辆堵塞道路，交由王祐治理后，井然有序；符彦卿是否治理失当，皇上也委派王祐去观察。 C．王祐刚直敢言，劝谏皇上以史为鉴。向皇上禀奏符彦卿一案时，他乘便讽劝皇上若想长保天下，就不要像五代的国君一样，因为猜忌而斩杀无罪的人。 D．王祐不畏权贵，很有政治远见。他用宇文融排挤张说的事劝说身居高位的卢多逊，事实的发展果然相似；他力排众议选拔的寒门贤士，后来都为国效力。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。 译文： （2）会卢多逊为学士，阴倾赵普，多逊累讽祐比己，祐不从。 译文： （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面一首宋诗，完成8－姑苏怀古①，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台②柳，曾与吴王扫落花。 【注】①柁牙：船的桅杆。“柁”通“