专题1.3.2共价键教学案-高一化学同步精品课堂必修21.docVIP

化学键（第课时） 一、教材分析： 二、教学目标 （一）知识与能力 （二）过程与方法 （三）情感态度与价值观 三、教学重难点 教学重点：共价键和共价化合物的概念；用电子式表示共价化合物的形成过程 教学难点：用电子式表示共价化合物的形成过程。 四、教学过程 预习探究（学生用）1.共价键：原子间通过共用电子对所形成的相互作用。 2.成键微粒：原子。 3.成键实质是原子间形成共用电子对。4．形成条件：同种或不同种非金属原子相结合时，一般形成共价键。 5. 存在：非金属单质（稀有气体除外）、共价化合物、含有4＋、OH－、O22－、CO32－等)的离子化合物。。 8．结构式：在化学上常用一个短线“一”表示一对共用电子，这种结构称为结构式。 9.化学键：使离子相结合或原子相结合的作用力。 10.分子间作用力是分子之间存在一种把分子聚集在一起的作用力，分子间作用力比化学键弱，不属于化学键，它对物质的熔点、沸点等有影响，一般来说，对于结构和组成相似的物质，相对分子质量越大，分子间作用力越大，物质的熔沸点也越高。 11．氢键是特殊的分子间作用力，不属于化学键，氢键比分子间作用力强，但比化学键弱，影响物质的物理性质，如熔沸点、溶解度等，存在氢键的物质的熔沸点比没有氢键物质的熔沸点高，氢键的表示是X-H…Y，一般含有氢键的是NH3、H2O、HF。 互动课堂 （一）情景激思（教师用） 共价键和共价化合物的概念；用电子式表示共价化合物的形成过程【问题1】回忆氢气在氯气中燃烧的现象，写出反应方程式。 【学生书写并回答】 【教师总结】 【问题2】根据问题 【学生思考回答】【问题3】根据课本H2、N2、H2O、CO2、CH4、O22－、H2O2NH4＋的电子式。 【学生活动】、、、、、、。 【问题4】写出问题3中除离子外的结构式。 【学生思考并回答】 【教师总结】H－H、NN、O=C=O、、H－O－O－H。 【问题5】用电子式表示CO2、NH3、CH4形成的过程。 【学生思考并回答】 【教师总结】，跟离子书写要求相同。【板书】共价键 【自主练习】判断正误1.金属元素只能形成离子化合物，非金属元素只能形成共价化合物。 (×，AlCl3) 2.所有分子中都含有化学键。 (×，稀有气体不含化学键) 3.(×，CO2 4. H2O比H2S稳定 ，是因2O中含有氢键的缘故 (×，氢键影响的物理性质)√） 6.非极性键只存在于双原子单质分子中 (×，CO2H2O2中含有非极性键) 【学生思考讨论回答】【教师点评】 【教师点拨】五、教学反思  H H N N H O H C O O H C H H H O 2－ O H O O H H N H H H + C H H H H