江苏省阜宁中学2014-2015学年高二10月第一次学情测试数学试卷（解析版）.docVIP

江苏省阜宁中学2014-2015学年高二10月第一次学情测试数学试卷（解析版） 一、填空题 1．命题“”的否定形式是 ． 【答案】，使 【解析】 试题分析：特称命题的否定，先把特称命题改成全称命题，即把存在量词改成全称量词，再否定结论，即得到答案，使 考点：特称命题的否定 2．在△ABC中，“”是“”的 条件．（填“充分”、“必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”） 【答案】充分不必要 【解析】 试题分析：在三角形中，，则30°＜A＜150°，则充分性成立， 若A=150°，满足A＞30°，但30°＜A＜150°不成立，即性不成立，”是“”的”的充分不必要性条件，． 充分条件和必要条件的判断 的解集为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：因为，所以，即，所以 考点：不等式的解法 4．的解集为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：因为，所以，等价于解得 考点：分式不等式的解法 5．若的最大值为 ． 【答案】1 【解析】 试题分析：根据约束条件画出可行域， 当直线z=x-y过点A（1，0）时， z最大值，最大值是1 考点：简单的线性规划，以及利用几何意义求最值． 的最小值是 ． 【答案】8 【解析】 试题分析：因为，所以，，当且仅当时取等号 考点：对数运算性质与基本不等式 7．对任意的实数，若恒成立，则m的取值范围为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：当恒成立，当时需满足解得综上 考点：恒成立问题 8．若F1、F2是的两个焦点，过F1作直线与椭圆交于A、B两点，则△ABF2的周长为 ． 【答案】8 【解析】 试题分析：在椭圆中，△ABF2的周长 考点：椭圆的定义 9．方程表示焦点在轴上的椭圆，则m的取值范围是 ． 【答案】（1,2） 试题分析：因为方程表示焦点在轴上的椭圆，所以，解得 考点：椭圆的性质 10．命题“方程”是 命题．（填“真”或“假”） 【答案】真 【解析】 试题分析：方程成立，解得或，所以，该命题是真命题 考点：判断命题的真假 11．椭圆的焦距为6，则= ． 【答案】3或12 【解析】 试题分析：椭圆的焦距为6即，椭圆的焦点可能在轴上或在轴上，当焦点在轴上时解得；当焦点在轴上时，解得，综上 考点：椭圆的性质 12．命题“若，则”的逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数是 ． 【答案】2 【解析】 试题分析：命题“若，则”是假命题，因为时，或，它的逆命题时恒成立，又互为逆否命题的命题同真假，所以逆命题与否命题都是真命题 考点：命题之间的关系 13．已知实数满足，则的最小值为 ． 【答案】2 【解析】 试题分析：由柯西不等式的性质即可得． （my+nx）2≤（m2+n2）（x2+y2）=4， -2≤my+nx≤2， my+nx的最小值为-2． 故答案为：-2． 柯西不等式的性质 ，如果目标函数的最小值为-1，则实数m= ． 【答案】5 【解析】 试题分析：画出不等式组表示的平面区域，根据目标函数的解析式形式，分析取得最优解的点的坐标，然后根据分析列出一个含参数m的方程组，消参后即可得到m的取值 解：画出x，y满足的可行域如下图： 可得直线y=2x-1与直线x+y=m的交点使目标函数z=x-y取得最小值， 由 可得，代入x-y=-1得 m=5 故答案为：5 二、解答题 15．（本小题满分14分）已知不等式同解（即解集相同），求a、b的值. 【答案】 【解析】 试题分析：（1）三个二次间的关系，其实质是抓住二次函数的图像与横坐标的交点、二次不等式解集的端点值、二次方程的根是同一个问题.解决与之相关的问题时，可利用函数与方程的思想、化归的思想将问题转化，结合二次函数的图象解决；（2）当把一个代数式看作整体时，一定要看清取值范围 试题解析：设，则 即 又 即 故的解集为 即方程的解为0,1 故 考点：一元二次不等式的应用; 16．（本小题满分14分）过点（4,1）的直线l与x轴的正半轴，y轴正半轴分别交于A、B两点，当OA+OB最小时，求直线l的方程. 【答案】 【解析】 试题分析：（1）直线在x轴的截距即当y=0时x的值，直线在y轴的截距即当x=0时y的值（2）利用基本不等式求最值必须满足一正，二定，三相等三个条件，并且和为定值时，积有最大值，积为定值时，和有最小值 试题解析：设OA=a，OB=b，则方程可设为， 又l过点（4,1） 故OA+OB =a+b = = 10分 当OA+OB取最小值9时， 故方程为，