北京市高中化学必修二【学习·探究·诊断】第四章化学与自然资源的开发利用Word版含答案.docVIP

第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发得用金属矿物和海水资源 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1．掌握金属冶炼的原理，了解不同金属的冶炼方法。 2．了解海水中主要元素的种类和含量。 3．掌握海水淡化的常用方法，明确海水资源的利用形式，了解化学在开发提取海水中物质的重要作用。 1．了解的检验方法。 1．通过铝热反应等实验，提高实验观察、分析能力，认识化学方法在实现物质转化中的作用。 通过海水的综合开发利用及 其相关实验，认识化学在其 中可以发挥的重要作用。 2．通过查阅资料、比较、分类、归纳等方法，提高学生的自主学习能力。 1．认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。 2．揭示化学与可持续发展的重要关系，树立资源保护及合理开发的意识。 学习重点 1．金属冶炼的原理，不同金属的冶炼方法。 2．化学方法在海水开发中的作用。 课时Ⅰ 探究训练 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意） 1．工业上冶炼金属铝，通常采用的方法是（ ） A．热分解法 B．热还原法 C．结晶法 D．电解法 2．从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用则是近百年的事。这个先后顺序跟下列有关的是：①地壳中的金属元素的含量；②金属活动性顺序；⑧金属的导电性；④金属冶炼的难易程度；⑤金属的延展性；（ ） A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．②④ 3．金属锂是密度最小的金属，等质量的不同金属，锂能释放出更多的电子，故常用来制造高能量电池。已知锂的金属性介于钠和镁之间，则冶炼金属锂应采用的方法是（ ） A．热还原法 B．电解法 C．热分解法 D．铝热法 4．我国古代曾用火烧孔雀石和焦炭的混合物的方法炼铜。孔雀石的主要成分是，其冶炼方法是（ ） A．热还原法 B．湿法炼铜 C．热分解法 D．电解法 5．在冶金工业上，均不能用通常化学还原剂制得的一组金属是（ ） A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 二、填空题 6．（1）除了__________、__________等极少数金属外，绝大多数金属元素以__________的形式存在于自然界。 （2）金属的冶炼是将金属从其化合物中__________出来，用于生产和制造各种金属材料的过程。利用金属__________的不同，冶炼金属常用以下几种方法：①以、或作还原剂还原；②利用铝热反应原理用还原；③电解法；④热分解法。下列金属采用哪种方法还原最佳?（填写序号） （I）、、等中等活泼金属__________。 （Ⅱ）、、等活泼或较活泼金属__________。 （Ⅲ）、等不活泼金属__________。 （Ⅳ）、、、等高熔点金属__________。 （3）对于废旧金属的最好处理方法是______________________________。 三、简答题 7．实验室中，拟用、、种物质为原料制取金属铜。试设计出两种不同的方法（写出反应的化学方程式），并比较其优劣。 诊断提高 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意） 1．中国的炼丹术延续了一千多年，虽然人们梦想的长生不老之药没能制出，但炼丹家们却积累了丰富的经验。“金丹”卷中记述：“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。丹砂就是硫化汞，从中可以看出炼丹家们提取金属汞的方法是（ ） A．热分解法 B．热还原法 C．置换法 D．淘取法 2．用铝热法还原下列氧化物，制得金属各，消耗铝最少的是（ ） A． B． C． D． 3．下列各组物质中，均能使还原成单质铁的是（ ） A．、、 B．、、 C．、、 D．、、 4．某单质能从盐溶液中置换出单质，由此可知（ ） A．当和都是金属时，一定比活泼 B．当和都是非金属时，一定比活泼 C．当是金属时，可能是金属也可能是非金属 D．当是非金属时，可能是金属，也可能是非金属 4．下列金属冶炼的反应原理，错误的是（ ） A．（熔融） B． C． D． 二、填空题 6．某混合物，含有、和，在一定条件下可实现下图所示的变化： 请回答下列问题。 （1）图中涉及分离溶液与沉淀的方法是__________。 （2）、、、4种物质的化学式为： __________、__________、__________、__________。 （3）沉淀与溶液反应的离子方程式为____________________