河北省张家口市万全县万全中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史（普通班）试题 Word版含答案.docVIP

张家口一中西校区·中学第一学期294-301班) 命题人:赵瑞琴 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分分。考试时间分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5mm黑色签字笔在答题卷卷头相应位置填写班级．姓名考场考号；在答题卡相应栏内填写自己的姓名．准考证号，并用2B铅笔将考试科目．准考证号涂写在答题卡上。 2．II卷内容须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷相应空格或区域内。 3．考试结束，将答题卡交回。第I卷选择题（包括小题，每小题分，共分） 1． 国名 对象 地理位置 国名 对象 地理位置 晋 王室子弟 今山西[KS5UKS5U] 齐 功臣 今山东北部 卫 王室子弟 今河南北部 宋 商朝后裔 今河南南部 鲁 王室子弟 今山东南部 燕 王室子弟 北京-带 注： ①周王室同姓分封占主导地位②家天下制度由此开始 ③周王室的同姓亲族封地富庶④分封对象具有多样性 A．B．C．D． 2．“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”（《诗经·小雅》 A.诸侯绝对服从周王 B.周王实际控制全国土地 C.周王权力高度集中 D.体现周王天下共主地位 3．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是 A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制 C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念 4．有论者认为：秦始皇同一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明（ ） A．郡县制利于国家统一 B．郡县制加强了君主专制 C．国家统一是郡县制实施的前提 D．秦始皇是设郡、县的首倡者 5．钱穆先生在其 A.分封的诸侯国是小国寡民 B.战国产生了中央集权国家 C.各国郡县长官由皇帝任命 D.郡县出现适应了争霸需要 6．钱穆说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题 A．汉代宰相位高权重 B．唐代宰相权力下降 C．宰相数量增加 D．皇权不断加强 7．史载，魏晋时设中正，是掌管对某一地区人物进行品评的负责人。中正由现任中央官员兼任。由此可知，政府实行九品中正制的主要目的在于 A. 巩固门阀士族统治 B. 加强中央集权 C. 保证选官的公正性 D. 注重门第家世 8．《左传·僖公二十四年》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这说明西周时期( ) A．皇权宗法化 B．王权专制化 C．封国宗亲化 D．王国同姓化 9．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（ ） A. 选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平 10．宋朝中枢机构中“对持文武二柄，号为二府”的两个机构是 A．中书门下和三司使 B．中书门下和枢密院 C．参知政事和枢密院 D．枢密院和三司使 11．元朝的行省制度，实质上是继承和发展了 A．三省六部制 B．郡县制 C．分封制 D．察举制 12．“宰相”两字的古文注解揭示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意，原为“罪人在屋下执事者”，后引申为宰制的意思。“目接物曰相”，故相又有“交接扶助”之意。由此可见，中国古代相权的本质是(　　) A．统帅百官以及协调政务 B．是皇权的分权制约力量 C．由皇权决定并为其服务 D．拥有较为独立的施政权 13．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“明代还是在制度之下由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超越了这一限度……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。”对此理解正确的是(　　) A．明朝设立的内阁制是对宰相制的继承 B．内阁是公开行政，军机处是私密行政 C．军机处的设置是古代政治的巨大变革 D．内阁与军机处的设立加强了君主专制 14．有