浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2017届高三下学期期初联考语文答案.docVIP

2016学年第二学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期初联考 高三年级语文学科参考答案 1. D （A.“弛缓”应为“迟缓”；B.“融”应为“熔”C. “藩”应读fān,“讫今”应为“迄今） 2. B （应为“修身养性”） 3．A （“放任”后应为“、“公众与监管者都不能躲进小楼成一统”。） 8．C（应改为“公共生活不应以网络技术为壁障，而要有更清晰成熟的规则实现自定义，去安放善心，去实现善治，抵达从心所欲不逾矩的境界公共舆论的判断力维护汉语的规范、公序良俗和文化的品格低俗粗鄙脱离规范，不利于中华优秀文化的传承和传播。10.（1）营造出屋内的凌乱氛围，凯蒂面对空洞的房间和妻子留下的生活痕迹，帕金斯从未有过的孤独和对妻子的依恋帕金斯他曾经竭力逃避的一切现在竟成了奢侈的希望他痛自忏悔。 11.（1）用城市的喧闹反衬妻子离去后约翰·帕金斯约翰·帕金斯 艺术效果: （1）呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子嘲讽面对妻子，的温情和依恋瞬间无影无踪 （4）揭示了现实社会中普遍存在的现象很多东西，在我们拥有的时候，我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜直到有一天我们失去了我们变得不习惯、不安、无助，并发誓自己一旦重新拥有将视其为珍宝而当我们重新得到了这些东西时，我们却又陷入了之前的那种模式 （评分参考：特点1分；艺术效果写出前3点中的2点即得3分，第4点主题2分。） 13.意蕴：（1）钟摆象征单调不变的生活，循环往复，了无生趣钟摆我们对待生活的态度我们对过去的日子充满各种悔恨但是如果能有机会重来一遍拧上生活固有的发条一如既往地摆动。 得到的想抛弃，失去的想挽回，人总是在生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中拥有时不珍惜，失去了后悔，复得后又不以为意旧态复燃，因为无法预知未来 15. B（B项均为“像”；A项“以”分别为“用来”和“用”；C项“而”分别为“表转折，却”和“表承接，不译”；D项“于”分别为“在”和“对”。） 16. C（错在“皇帝认同了裴度的说法，禹锡度无以对为人子现在学校坍塌荒废，，不是管教育的官员不努力，是没有资金来供给。交往竞争的先王知天下之善不胜赏而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰忠厚之至也。对2处得1分。错2处扣1分扣完为止。拟人将人之情感赋予碧草白云（1分）春游锦城时，连绵不尽的芳草，对自己依依不舍，似乎有意绊着马蹄，不让离去；秋游锦城时，美丽的云彩为了挽留自己，有意把楼台层层遮掩（1分）连自然之景都尚且有不舍之情更何况是人呢，借此强调出告别锦江山水的离愁别恨，表达了对锦江景物的赞美和留恋之情，寄托了对友人的怀念（分）。（借景抒情亦可）得1分点明思念友人的题旨（分）；以景作结回头远望锦城，只见远树朦胧，云遮雾绕1分)乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写情思，情韵悠长，余味无穷(1分)。言必信，行必果不矛盾“信”即守信讲信用“信”是儒学的核心观念之一“人而无信，不知其可也”强调的是“信”对人的重要性但并不是无条件地推崇“信”，认为人要懂得在不违背道义的前提下根据实际情况进行变通不问是非固执己见的小人！（是臣尽节于陛下之日长愿乞终养亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也lt信誓旦旦 不思其反 （5）天生我材必有用千金散尽还复来得1分 【附：文言文参考译文】 刘禹锡，字梦得，自己说是中山人刘禹锡，王叔文和交往，。太子继承皇位，朝廷中的和秘策多王叔文请刘禹锡在宫中商议，刘所提出的观点被采纳。刘禹锡被授为屯田员外郎，判度支盐铁案，王叔文失败，刘禹锡被贬为连州刺史，到连州，又被朗州司马。郎署诗中有讥讽之意，又被贬播州刺史播州远，是猿猴居住的地方刘禹锡母亲八十多岁，不能前去，我担心伤害陛下，请求稍稍调他。”宪宗说：“做儿子应该谨慎，不父母。刘禹锡，”裴度。过了一会儿宪宗改变脸色说：“我所说的，是做儿子的事，不想伤他母亲的心。”于是改调连州，又夔州刺史。刘禹锡感慨天下学校荒废，上书宰相说：“说天下缺少读书人，却不培养人材的，不是不人，而是被湮没的缘故这就如不耕田感叹仓库没有剩余，可以吗？贞观的时候，一千二百处，三千多，外派来的有五个国家。现在学校坍塌荒废，，不是管教育的官员不努力，是没有资金来供给。凡是管教育的官员，在春秋向先师祭奠，只是这样做，遍及天下。现在州县孔子庙祭奠，恐怕这不是孔子的意思。现在夔州四县每年祭奠十六万，全州县每年祭奠四千万，对没有补益。请求废除全州县每年登记那资财，一半给予所隶属的州县，让增学校另一半，还不用万来计算。可以营建学，，丰富的，增添旧制，来准备雇用使唤的人，教书的官员各增加俸禄，那么的风气，明显地可以恢复。”当时没有用的主张。和少傅白居易好，白居易常常相互和诗酬