湖北省黄石市艺术学校人教版高中必修四数学课件：2.2平面向量的线性运算1.ppt

向量的概念： 向量的表示方法： 复习回顾: 既有大小又有方向的量叫向量 （1）几何表示法： （2）代数表示法： 用有向线段表示 或 向量的长度(或模)： 或 A(起点） B(终点） 平行向量的定义： 复习回顾: 长度（模）为1个单位长度的向量 长度（模）为0的向量，记作 方向相同或相反的非零向量 规定：零向量与任一向量平行 单位向量概念： 零向量的概念： 相等向量的定义： 共线向量与平行向量的关系： 复习回顾: 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量 任一组平行向量都可移到同一条直线上 所以平行向量也叫共线向量 平行四边形法则 C 课题导入: 如图:作用于o点的两个力F1和F2,求F1和F2的合力 既有大小又有方向的量叫矢量 F1 B O A F2 在数学中： 既有大小又有方向的量叫向量 上海 香港 台北 上海 香港 台北 O A B OA+AB=OB a b a + b = OB a b a b B C A A A A 定义：求两个向量和的运算,叫做向量的加法. 向量的加法 a+b=AB+BC=AC 三角形法则 两个向量的和仍然是一个向量 作平移,首尾连，由起点指终点 作法： a+b 首尾顺次相连 (1) 同向 (2)反向 a B C B C 当向量　，是共线向量时，　　又如何作出来？ 规定： A A A A a b a+b A A A A b a+b 例1.如图，已知向量a,b, 求作向量a+b. B a b C 向量的加法 (2)作 作法:(1)在平面内任取一点A 则 还有没有其他的做法？ A A A A 三角形法则 例1.如图，已知向量a,b, 求作向量a+b. B a b C D 向量的加法 A A A A 作法:(1)在平面内任取一点A (2)作 则 (3)以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD 平行四边形法则 作平移,共起点,四边形,对角线 共　起　点 课堂练习（一） １.如图,已知a、b，用向量加法的三角形法则作出a+b． a b a b (2) b a (4) a b (1) (３) A A A A C B A A A A A A A A B B C C a + b a b a b a+b b a a + b a + b （1） ２.如图,已知a、b，用向量加法的平行四边形法则作出a+b． a b A a b （２） A B B C C D D 课堂练习 a b a + b a b a + b 思考：运用向量加法的三角形法则和平行四边形法则时应注意什么？ 思考2.两向量的和与两个数的和有什么区别？ (1)两个向量的和是一个_______ 向量 (2)规定： 思考以下三个问题： 14, 2 探究 向量加法的运算律 结合律：　　　　　　　　　成立吗？ 交换律： 对于任意的向量　，　，　： 根据相等向量的定义得： 　如图：以A为起点，作向量　　　　　　，以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD． a+b a b a b A B C D 对角线 是两向量和． a+b a+b a+b 探究 向量加法的运算律 交换律： O c a a A b b B c C 探究 结合律：　　　　　　　　　 例如： 2.根据图示填空： (1) a + b = (2) c + d = (3) a + b + d = (4) c + d + e = Ｄ Ｃ Ａ Ｂ Ｏ ａ ｂ ｃ ｄ ａ ｃ ｂ Ｅ Ｄ Ｃ Ａ Ｂ ｄ ｅ ｆ ｇ DA CB g f c f 课堂练习（二） 1.根据图示填空 A1 A2 A3 A1A2+A2A3=_______ 探究 A1 A2 A3 A4 A1A2+A2A3+A3A4=_______ A1A3 A1A4 探究 A1An+1 A1 A2 A3 Aｎ+1 Aｎ A4 A1A2+A2A3+…+ AｎAｎ+1=_______ 若平面内有n个首尾相接的向量,构成一个折线,那么这n个向量的和是多少呢? 多边形法则 探究 ０ A1 A2 A3 Aｎ Aｎ-１ A4 A1A2+A2A3+…+ Aｎ-１Aｎ+AｎA１ +=_______ 若平面内有n个首尾相接的向量,构成一个封闭图形,那么这n个向量的和是多少呢? 如图，一艘船从 A点出发以 的速度向垂直于 对岸的方向行驶，同时河水以２km/h的速度向