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- 2017-02-27 发布于河北
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浙江省临海市白云高级中学高中物理必修二学案:7.8机械能守恒定律Ⅱ
白云中学 使用时间: 月 日 主备人:王候 审核人: 班级: 小组: 姓名:
【学习目标】1、知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化;
2会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件;能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式重点在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出定律的数学表达难点2. 如图所示,斜面置于光滑水平地面,其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在物体下滑过程中,下列说法正确的是( )
A. 物体的重力势能减少,动能增加
B. 斜面的机械能不变
C. 斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功
D. 物体和斜面组成的系统机械能守恒
3. 如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体, 抛出后物体落到比地面低h的海平面。若以地面为参考平面且不计空气阻力,则( )
A. 物体落到海平面时的重力势能为mgh
B. 重力对物体做的功为mgh
C. 物体在海平面上的动能为+mgh
D. 物体在海平面上的机械能为
【问题探究】(15min)
一、动能和势能的转化规律
试分析各个物体在运动过程中能量的转化情况.
(1)自由下落的物体 能转化为 能
(2)沿光滑斜面向下运动的物体 能转化为 能
(3)竖直上抛的物体,上升时: 能转化为 能;下落时: 能转化为 能
二、机械能守恒定律,表达式为:
(1)________ + ________ = ________ + ________
表示物体在 初始状态 的机械能和在 末状态 的机械能相等.
(2)________ = _______
表示物体动能的 增加 等于势能的 减少 或者物体势能的 增加 等于动能的 减少.
例1. 桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高为H处自由落下,不计空气阻力,假设桌面处的重力势能为零,则小球落到地面前瞬间的机械能为 ( )
A.mgh B.mgH C.mg(H+h) D.mg(H—h)
三、机械能守恒的条件
① 只有重力对物体做功。
说明:只有重力做功与物体只受重力不同。所谓只有重力做功,包括两种情况:
a.物体只受重力,不受其他的力;
b.物体除重力外还受其他的力,但其他力不做功。
② 只有重力和弹簧力做功条件下,弹簧和物体组成的系统的机械能守恒
综上所述,机械能守恒的条件是:
四、附加说明:
若除了重力和弹簧弹力以外的其它力对物体 ①做正功,物体的机械能_____ ;
②做负功,物体的机械能________ 。
五、应用机械能守恒定律处理问题的解题步骤:
1. 根据题意选取研究对象(物体或系统)
2. 明确研究对象的运动过程,分析对象在过程中的受力情况,弄清各力做功的情况,判断机械能是否守恒。
3. 恰当地选取零势能面,确定研究对象在过程中的始态或末态的机械能。
4. 根据机械能守恒定律的不同表达式列方程,并求解结果。
例2. 如图所示是滑板运动的轨道,AB和CD是一段圆弧形轨道,BC是一段长7 m的水平轨道。一运动员从AB轨道上的P点以6 m/s的速度下滑,经BC轨道后冲上CD轨道,到Q点时速度减为零。已知运动员的质量为50 kg,h=1.4 m,H=1.8 m,不计圆弧轨道上的摩擦。(g=10 m/s2)求:
(1)运动员第一次经过B点、C点时的速度各是多少?
(2)运动员与BC轨道的动摩擦因数。
【达标检测】(10min)
1.关于机械能是否守恒的叙述,正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做变速运动的物体机械能可能守恒
C.外力对物体做功为零时,机械能一定守恒
D.若只有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒
【课堂小结】
课下作业
3、如图所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力。下列说法正确的是( )
A.小球落地点离O点的水平距离为2R
B.小球落地时的动能为
C.小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零
D.若将半圆弧轨道上部的圆弧截去,其他条件不变,则小球能达
到的最大高度比P点高0.5R
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