浙江省温州市龙湾中学高一物理《平抛运动》学案.docVIP

目标要求： 1、知道平抛运动的特点 2、掌握平抛运动的规律 3、学会应用平抛运动的规律解决有关问题 重点、难点 利用平抛运动解决问题 学习内容 一、平抛运动的性质和特征 1、将物体用一定的初速度沿________方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在________作用下的运动，叫平抛运动。 2、平抛物体的合外力为________，则加速度为_______，方向 _______，且合外力的方向与初速度的方向_____（填“在”或“不在”）同一条直线上，所以平抛运动是一种_________ 运动。 二、平抛运动的规律 研究方法：“化曲为直”，即把曲线运动分解为 。平抛运动可以看成是水平方向_________运动和竖直方向________运动的合成。 速度 规律（初速度为V0, 经过时间t） V x= ______ Vy = ______ Vt = _______ 速度方向与水平方向之间的夹角θ，tanθ=___________ 2、位移 规律 （初速度为V0, 经过时间t） x=_________ y= _______ S= ______ 位移方向与水平方向之间的夹角α，tanα=________ 加速度 规律 a = ______ = 经过相同的时间Δt，速度的变化量ΔV是 ______（填“相同”或“不同”）的，ΔV为_________，ΔV方向为____________。 平抛运动的特殊规律 用m、v0 、h分别表示平抛物体的质量，初速度和抛出点离水平地面的高度，在这三个量中 A、物体在空中的运动时间是由 决定的。 B、物体在空中的水平位移是由 决定的。 C、落地时瞬时速度是由 决定的。 D、落地时瞬时速度的方向是由 决定的。 平抛运动规律的应用 1、从同时经历两个运动的角度求平抛运动的水平速度 例1、如图所示，某人骑摩托车在水平道路上行驶，要在A处越过x=5m的壕沟，沟面对面比A处低h=1.25m，摩托车的初速度至少要有多大？（g＝10m/s2不计阻力） X 问题1：根据该题的分析可以得到什么结论？ 答： 从分解速度的角度进行解题 例2、如图所示，以9.8m/s的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为60°的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是多少？（g＝9.8m/s2不计阻力） 问题2：什么情况下可以用分解速度法？ 答： 变式1：如图所示，小球自A点以某一初速做平抛运动，飞行一段时间后垂直打在斜面上的B点，已知A、B两点水平距离为8米，=300，求A、B间的高度差。 从分解位移的角度进行解题 例3、滑雪运动员以20m/s的水平速度从一山坡飞出，问经过多长时间又落到斜坡上。已知斜坡与水平面成45°角（g=10m/s2）（不计阻力） 问题3：什么情况下可以用分解位移法？ 答： 变式2：如图所示，两斜面的倾角分别为37°和53°，在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上。若不计完全阻力，A、B两球的运动时间之比为 多少？ . 知能提升：从倾角为θ=30°的斜面顶端以初动能E=6J向下坡方向平抛出一个小球，则小球落到斜面上时的动能E /为多少？（不计阻力） A B A B v0 45°