浙江省金华市孝顺高级中学高二数学《椭圆及其标准方程》学案.docVIP

学习目标 ①理解椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念，掌握椭圆的标准方程的推导及 椭圆的标准方程； ②进一步学习类比、数形结合的数学思想方法，理解坐标法及其应用. 学习过程 一、创设情景、尝试探究，引入概念 二、、形成概念 椭圆的定义： 找定义的关键处： ★问一： 可以用数学表达式来体现设平面一动点为M, | F1F2|＝2c, 当动点M满足　　　　　　　　　　　　　　　　时，动点M的轨迹是椭圆。 三、标准方程的推导 求曲线方程的一般步骤： ★问二 ： 怎样建立坐标系，才能使求出的椭圆方程最为简单？ 推导过程： 化简后的式子为 思考：观察右图，能从中找出表示的线段吗？ ．（） 此方程即为椭圆的标准方程．它所表示的椭圆的焦点在轴上，焦点是，中心在坐标原点的椭圆方程． ★问三：如果椭圆的焦点F1，F2在y轴上，线段F1F2的垂直平分线为x轴，a，b，c意义同上，椭圆的方程形式又如何？ 标准方程的特点： ①方程的左边是两项 的形式，等号的右边是 。 ②在椭圆的两种标准方程中，都有的要求； ③在椭圆的两种标准方程中，由于，所以可以根据分母的大小来判定焦点在哪一个坐标轴上；哪个变量下的分母　，焦点在哪个轴 ④椭圆的三个参数它们之间的关系是 。 四、尝试应用 1、下列方程哪些表示的是椭圆，如果是，判断它的焦点在哪个坐标轴上？ 2、求出上述题目中的a，b,c及焦点坐标 3、求出适合下列条件的椭圆的标准方程： 两个焦点的坐标分别是、，椭圆上一点到两焦点距离的和等于10； 变式一:将上题焦点改为(0，-4)、(0，4)， 结果如何？ 变式二：将上题改为两个焦点的距离为8，椭圆上一点P到两焦点的距离和等于10，结果如何？ 3.写出适合下列条件的椭圆的标准方程 两个焦点的坐标分别是、，并且经过点P． 五、课堂练习，即时反馈 1．写出适合下列条件的椭圆的标准方程： （1）a=4,b=3,焦点在x轴；（2）a=5,c=2,焦点在y轴上 2．椭圆的焦距是 ，焦点坐标为 ；若CD为过左焦点的的周长为 ． 六、知识整理，形成系统 探究定义 图形 标准方程 焦点坐标 的关系 焦点位置的判断 YAq七、布置作业： 作业本P17－18页1－7题  版权所有：高考资源网(www.k s 5 ) 高考资源网() 来源：高考资源网