浙科版高二必修33.2特异性反应导学案1(课时2).DOCVIP

浙科版高二必修3 3.2特异性反应导学案1(课时2) 一、目标导航 基本要求 1．概述细胞免疫的过程。 发展要求 1．举例说出免疫接种的应用。 说明 1．“细胞免疫”不作拓展。 二、知识网络 三、导学过程 细胞免疫过程 1、什么是主要组织相容性复合体（MHC）？ 2、细胞免疫对作用对象是什么？ 3、细胞免疫过程主要依靠哪些细胞，它们各有什么作用？ 4、细胞免疫过程图解 二次免疫 1． 下图是初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图，据图回答相关问题 (1)记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。 (3)由图示可看出，在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。 四、依据考点，归纳总结 1.细胞免疫 ①参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。 ②结果：效应T细胞可以与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原，最终被吞噬细胞吞噬。 2.归纳下表中免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞， 在胸腺中成熟 识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子 浆细胞 B细胞或 记忆细胞 分泌抗体 效应 T细胞 T细胞或 记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 3.与免疫细胞有关的4点提示 (1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。 (3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。 (4)有关免疫细胞的“3个唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。 4． 判断细胞识别作用的技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原的功能。 (2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非已 5． 比较体液免疫与细胞免疫 项目 体液免疫 细胞免疫 作用对象 抗原 被抗原侵入的宿 主细胞(靶细胞) 作用方式 效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 联系 ①抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用 ②抗原一旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭和清除 6． 下图是初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图，据图回答相关问题 (1)记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。 (3)由图示可看出，在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。 7.与免疫过程有关的4点提示 (1)只考虑到胸腺产生T细胞，T细胞参与细胞免疫，忽视了T细胞也可参与部分体液免疫，是解答相关试题容易出错的主要原因。 (2)对浆细胞和效应T细胞来说，初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化；二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化，而且记忆细胞可以更快地分化出浆细胞或效应T细胞。 (3)由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变，分化只是发生了基因的选择性表达。 (4)在再次免疫中，记忆细胞非常重要，然而抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。 8.体液免疫与细胞免疫的判断方法 1）．根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 2）．根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。 五、布置作业 1.吞噬细胞不参与下列哪一过程(　C　) A.第二道防线,吞噬消灭侵入机体的抗原 B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递 C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡 D.第三道防线,吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀 2.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的 是(　D　) A.图中有特异性识别作用的细胞有b、c、e三种细胞 B.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分该免疫作用 C.③代表细胞b产生的淋巴因子对细胞c的作用 D.该图是细胞免疫过程,Y是效应T细胞 3.(2014安庆一中一检