物理：19.1《原子核的组成》导学案（人教版选修3-5）.docVIP

班级_________ 姓名_________ 第_______组 物理：19.1 《原子核的组成》导学案（人教版选修3-5） 审核：高二物理组 编写人：朱栋栋 寄语：加油！你是最棒的。 学习目标： 1．了解天然放射现象及其规律。 2．知道三种射线的本质，以及如何利用磁场区分它们。 3．知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。 学习重点和难点： 天然放射现象及其规律，原子核的组成；知道三种射线的本质，以及如何利用磁场区分它们。 新课学习： 1．天然放射现象： （1）________________________称为放射性(radioactivity)。__________________________________叫做天然放射现象．具有放射性的元素称为____________． （2）放射性不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数大于____的所有元素，都能自发的放出射线，原子序数小于83的元素，有的也具有放射性． 2．射线到底是什么: 发现了天然放射现象之后不久，人们就在想，这些射线到底是什么呢？这就激发着人们去寻求答案：把放射源放入由铅做成的容器中，射线只能从容器的小孔射出，成为细细的一束。在射线经过的空间施加磁场，发现射线如图所示：（投影） 思考与讨论： ①你观察到了什么现象？为什么会有这样的现象？ ②如果射线，射线都是带电粒子流的话，根据图判断，他们分别带什么电荷。 ③如果不用磁场判断，还可以用什么方法判断三种射线的带电性质？ 总结：通过上面的学习我们已经研究了这三种射线的带电性质，那么这些射线还有哪些性质呢？请同学们仔细认真的阅读下面表格： 注意： ①实验发现：元素具有放射性是由原子核本身的因素决定的，跟原子所处的物理或化学状态无关。不管该元素是以单质的形式存在，还是和其他元素形成化合物，或者对它施加压力，或者升高它的温度，它都具有放射性。 ②三种射线都是高速运动的粒子，能量很高，都来自于原子核内部，这也使我们认识到原子核蕴藏有巨大的核能，原子核内也有其复杂的结构。 3．原子核的组成： Ⅰ思考与讨论： 质子：由谁发现的？怎样发现的？ ②中子：发现的原因是什么？是由谁发现的？ （1）质子(proton)带______，电荷量与一个_____所带电荷量相等， 中子(nucleon)______， （2）数据显示：质子和中子的质量________，统称为____，组成_____。 （3）原子核的电荷数=______=__________=_________. （4）原子核的质量数=_______=______+________. （5） 符号表示原子核，X：________；A：_________；Z：________ Ⅱ思考与讨论题： 一种铀原子核的质量数是235，问：它的核子数，质子数和中子数分别是多少？ 回答：核子数是_____，质子数是____，中子数是______。 4．同位素(isotope) （1）定义：具有相同______而______不同的原子，在元素周期表中处于________，因而互称同位素。 （2）性质：原子核的_______决定了核外电子数目，也决定了电子在核外的分布情况，进而决定了这种元素的_________，因而同种元素的同位素具有相同的_________。 提问：列举一些元素的同位素？ 氢有三种同位素：____（通常所说的氢），___（也叫重氢），__（也叫超重氢），符号分别是：。[来源:学科网ZXXK] 碳有两种同位素，符号分别是___,____. sLXL基础训练 （课本问题与练习4、5、6） 4、（A级）： 5、（A级）： 6、（A级）： 本节小结： 班级_________ 姓名_________ 第_______组 19.1《原子核的组成过关检测卡》 1．物质发射射线的性质称为 。元素这种自发的放出射线的现象叫做 ，具有放射性的元素称为 。 2．放射性不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数 的所有元素，都能自发的放出射线，原子序数小于 的元素，有的也具有放射性。[来源:学科网]　 A．万有引力　　BC．磁场力　　D 5.下列说法正确的是（ ） A．射线粒子和电子是两种不同的粒子 B．红外线的波长比X射线的波长长 C．粒子不同于氦原子核 D．射线的贯穿本领比粒子强