2011版生物一轮精品复习学案:专题5 DNA和蛋白质技术(选修1).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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2011版生物一轮精品复习学案:专题5 DNA和蛋白质技术(选修1).doc

专题5 DNA和蛋白质技术 【高考目标定位】 1、蛋白质的提取和分离 2、PCR技术的基本操作和应用 【考纲知识梳理】 一、DNA的粗提取与鉴定 1、实验原理:DNA与杂质的溶解度不同,在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,在0.14mol/l的NaCl溶液中溶解度最低。 2、实验设计: ①实验材料的选取:凡是含有DNA的生物材料都可以考虑,但是使用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大。 ②破碎细胞:动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可。 ③去除滤液中的杂质:利用DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同,控制NaCl溶液的浓度去除杂质。 ④DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液,静置2~3min,溶液中会出现白色丝状物,这就是粗提取的DNA。用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸取上面的水分。 ⑤DNA的鉴定:取两支20ml的试管,各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解。然后,向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂。混合均匀后,将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化,看看溶解有DNA的溶液是否变蓝。 二、多聚酶链式反应扩增DNA片段 1、PCR原理:DNA的热变性 2、PCR反应过程:一般要经历三十多次循环,每次循环可分为变性→复性→延伸三步。 3、PCR技术中控制不同温度的意义 (1)90℃以上时变性,双链DNA解聚为单链; (2)50℃左右时复性,两种引物与两条单链DNA结合; (3)72℃左右时延伸,TaqDNA聚合酶促使DNA新链的合成。 三、血红蛋白的提取和分离 1、方法及原理 方法 原理 凝胶色谱法 根据相对分子质量的大小分离蛋白质 电泳法 各种分子带电性质的差异以及分子本身大小、形状的不同来分离蛋白质 2、操作程序: (1)样品处理: 红细胞的洗涤→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液 (2)粗分离——透析:除去样品中相对分子质量较小的杂质。 (3)纯化:一般采用凝胶色谱法对血红蛋白进行分离和纯化。 (4)纯度鉴定:一般用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法来测定蛋白质的分子量,即对血红蛋白进行纯度鉴定。 3、细胞内DNA复制与PCR技术的比较 细胞内DNA复制 PCR 不同点[高考资源网][高考资源网KS5U.COM][高考资源网][高考资源网KS5U.COM] PCR技术——扩增蛋白质 B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D.花粉离体培养——培育单倍体植物 【解析】本题主要考查学生的理解能力。PCR技术只能用来扩增核酸,不能用来扩增蛋白质;利用光学显微镜无法观察到叶绿体。 【答案】BD (2010·江苏高考)32.(7分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下: 材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份l0 g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24 h。 DNA粗提取: 第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤. 取滤液备用。 第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精 溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。 第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。 DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。 分析上述实验过程,回答下列问题: (1)该探究性实验课题名称是 ▲ 。 (2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少 ▲ 。 (3)根据实验结果,得出结论并分析。 ①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。 结论2: ▲ 。 ②针对结论I.请提出合理的解释: ▲ 。 (4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是: ▲ 。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。23.下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述,正确的有 A.提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞 B.用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质.蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNAD.蛋白质和DNA都可

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