2011版生物一轮精品复习学案:第2章 基因和染色体的关系(单元复习)(必修2).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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2011版生物一轮精品复习学案:第2章 基因和染色体的关系(单元复习)(必修2).doc

JSleA第2章 基因和染色体的关系 【单元知识网络】 【单元强化训练】 为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( C ) ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞 C A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 (2010·苏北四市高三二模)下列为卵巢中一些细胞图像,有关说法正确的是 A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 B.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb[高考资源网KS5U.COM] C.与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞 D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 2010·广东省揭阳市高三二模)以下四图均是某种动物的细胞分裂模式图,在正常情况下会发生等位基因分离的是图 (2010·安徽省巢湖市高三二模)下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是 D A.丙细胞产生子细胞不可能是极体 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官 C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型必为ABC和abC D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 各类生物的细胞分裂过程中都存在 A A.DNA复制和细胞质分开 B.染色体复制和着丝点分裂 C.纺锤丝出现和ATP的产生 D.同源染色体复制和分离 (2010·上海市卢湾区高三二模)右图表示果蝇形成基因型为AbRc的卵细胞占有10%,则A-b之间的交换值、该果蝇减数分裂时发生互换的初级卵母细胞数比例、最多能形成的卵细胞种类数分别是 A A.B.C.D.A.B.C.D.下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的选项 D A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性 B.在体细胞中都成对存在,都分别来自父母双方[K] C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致 D.果蝇的眼色有白色和红色等性状[高考资源网]下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,有关叙述的是 A.由图可知,基因在染色体上呈线性排列 B.各基因中的脱氧核苷酸序列不相同,因此能决定不同的蛋白质 C.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因 基因染色体A,a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是 D A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红眼基因 B.正交实验中,F1雌雄个体交配,子代分离比为3∶1 C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa D.反交实验中,F1雌雄个体交配。子代分离比为3∶1 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 C A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离规律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上 果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是 ( B ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表: 下列有关表格数据的分析,不正确的是 D A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 B.根据第1组或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代叶型性状分离比为3∶1 D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/2 某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上。基因b使雄配子致死。下列基因组合可能出现的有 A、XBXB×XbY→XBXb、XBY B、XBXb×XbY→XBY、XbY C、XbXb×XBY→XBXB、XbY D、XBXb×XBY→XBXb、XbY

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