2011版生物一轮精品复习学案：第1章 走近细胞（必修1）.docVIP

第一章 走近细胞 【高考目标定位】 1、细胞学说的建立过程多种多样的细胞[高考资源网]一、细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程新的细胞可以由老的细胞产生。 低倍镜时[高考资源网KS5U.COM][K] 【例1】下列关于显微镜操作的叙述错误的是（ ） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央 【解析】本题主要考查显微镜的操作及注意事项。标本染色较深视野相对较暗，应调亮视野；物象在视野的右上方实际位置应在左下方，通过向右上方移动可以移向视野中央；转换高倍镜时不需要升高镜筒；转换高倍镜之前应使物象移向视野中央，以便进一步观察。 【答案】C 二、细胞的多样性和统一性 1、原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小（2μm～8μm） 较大（10μm～100μm） 本质区别 无以核膜包被的细胞核 有义核膜为界的真正的细胞核 细胞壁 主要成分是肽聚糖 主要成分是纤维素和果胶 细胞膜 磷脂双分子层和蛋白质构成 磷脂双分子层和蛋白质构成 细胞器 无叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网等复杂细胞器，有核糖体 含有线粒体等复杂的细胞器 细胞核 无成形细胞核，无核膜，但有拟核；DNA不与蛋白质结合形成染色体 有成形的细胞核，有核膜；具有染色体 代表生物 细菌、蓝藻、支原体、放线菌等 真菌、动物、植物等 2、细胞统一性的表现 （1）不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致，化合物种类也非常相似； （2）均有细胞膜、细胞质、、均以DNA作为遗传物质； （3）细胞内均有进行呼吸作用的有关酶； （4）都以ATP作为唯一直接供能物质； （5）细胞的增殖方式相同——细胞分裂； （6）都共用一套完全相同的密码子。 【感悟高考真题】 (2010·全国新课标)1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同[高考资源网KS5U.COM] D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是 A. 抑制线粒体的功能会影响主动运输 B. 核糖体由RNA和蛋白质构成 C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体 D. 溶酶体可消化细胞器碎片 下列关于细胞的叙述，错误的是（B） A.细胞是最基本的生命系统 B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 C.洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都是可进行着物质的更新 D.蓝藻细胞中有两种核酸 关于生命系统的结构层次说法正确的是 （ C ） A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次 D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能 3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是 A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内 B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是 A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦．再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片　　　④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器 A．③—⑤—②—① B．④—③—②—⑤ C．③—①—④—⑤ D．③—⑤—④—① （2010·上海市卢湾区高三二模）下面①～⑤是用显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是 D ①转动粗调节器 ②调节光圈 ③转动细调节器 ④转动转换器 ⑤移动标本 A．①→④→⑤→③ B．①→④→②→③ C．⑤→①→④→③ D．⑤→④→②→③ （2010·安徽省