1.2.1 第2课时 排列的综合应用 学案(人教A版选修2-3).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于湖北
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1.2.1 第2课时 排列的综合应用 学案(人教A版选修2-3).doc

第2课时 排列的综合应用 【课标要求】 1.掌握几种有限制条件的排列. 2.能应用排列与排列数公式解决简单的实际应用问题. 【核心扫描】 1.与数字有关的排列问题.(难点) 2.常见的解决排列问题的策略.(重点) 3.分类讨论在解题中的应用.(易错点) 自学导引 应用排列与排列数公式求解实际问题中的计数问题的基本步骤: 试一试:某电视台连续播放5个不同的广告,其中有3个不同的商业广告和2个不同的世博宣传广告,要求前两个必须播放世博宣传广告,则不同的播放方式有________种(用数字作答). 提示 分二步完成,第一步有A种方法,第二步有A种方法,因此共有A·A=12种. 名师点睛 1.无限制条件的排列应用题 解决问题的方法是把问题转化为排列问题.弄清这里n个不同元素指的是什么,以及从n个不同元素中任取m个元素的每一种排列对应的是什么事件,即把要计算的数转化为一个排列数,直接利用排列数公式计算. 2.有限制条件的排列应用题 所谓有限制条件的排列问题是指某些元素或位置有特殊要求.解决此类问题常从特殊元素或特殊位置入手进行解决,常用的方法有直接法和间接法,直接法又有分步法和分类法两种. (1)直接法 ①分步法 按特殊元素或特殊位置优先安排,再安排一般元素(位置)依次分步解决,特别地: (ⅰ)当某些特殊元素要求必须相邻时可以先将这些元素看作一个整体,与其他元素排列后,再考虑相邻元素的内

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