2.2.1算术平方根.ppt

2.2.1 算术平方根 宁夏中宁县 大战场初级中学 授课教师：马小霞 请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： 2 3 4 5 ， ， ， ． 导入新课 在 中，2叫做x的 ， 平方 反过来，x叫做2的什么呢？. 1. 中哪些是有理数，哪些是无理数？ 2. 是正数，还是负数？ 3.上面的等式有什么共同特征？ 是无理数 是无理数 是无理数 是有理数 正数 正数 把 叫做 的算术平方根 把 叫做 的平方 探究新知 同学们，你们能把 表示出来吗？ 那你们能把 中的 表示出来吗? 算术平方根的表示 根据定义，由 的 ，“ ” 读作“ 根号a”. 特别得， . 应用举例 例1 求下列各数的算术平方根： (1) 900；(2) 1；(3) ；(4) 14． (2)因为12＝1， 解: (1)因为302＝900， 即 所以900的算术 平方根是30, 即 所以1的算术平方根是1, 例1 求下列各数的算术平方根： (1) 900；(2) 1；(3) ；(4) 14． 应用举例 解：(3)因为 ， ,即 (4)14的算术平方根是 所以 的算 术平方根是 上面的例子中求一个数的算术平方根时借助了哪种运算？ 求一个正数的算术平方根的运算 与平方运算是互逆的运算， 应用举例 例2 自由下落物体的高度h（米）与下落时间t（秒）的关系为 ．有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间？ 观察我们刚才求出的算术平方根有什么特点？ 正数的算术平方根是正数 0的算术平方根是0 负数没有算术平方根 问：负数有算术平方根吗？ 深入探究 式子 的两层含义: (a是非负数) ； 一.求下列各数的算术平方根： 36， ，15，0.64， ， . 3．若一个数的算术平方根是 ， 反馈练习 二.填空 2. 的算术平方根是 ； 1. 那么这个数是 ； 学习小结 (1)算术平方根的概念，式子 中的双重非负性： 二是 ≥0． (2)算术平方根的性质： 正数的算术平方根是正数； 0的算术平方根是0； (3)求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算，利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根． 负数没有算术平方根． 作业布置 上交作业：习题2.3第1,2题； 家庭作业：练习册本节知识.