- 2
- 0
- 约1.2万字
- 约 14页
- 2017-02-27 发布于河北
- 举报
Unit 3 Computers
请根据以下的情景说明和写作要求,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
【情景说明】
假设你所在的班将要举行一次以“中学生上网的利弊”为主题的班会,你准备在会上发言,请你根据提示用英语写一篇发言稿。
利:获取信息;了解时事;欣赏音乐、电影。
弊:迷恋网络游戏;诱发青少年犯罪;影响学习。
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍全部内容;
2.开头和结尾已给出,不计入总句数。
Dear friends,
In my opinion, surfing the Internet can bring us both good effects and bad effects.
________________________________________________________________________
Thank you.
Dear friends,
In my opinion, surfing the Internet can bring us both good effects and bad effects.
As we know, we can get useful information that we need from it to help us study all kinds of subjects, and learn about current affairs both at home and abroad. In our spare time, we can also relax ourselves by enjoying music and movies.
But on the other hand, some students waste too much of their time on the Internet. Some are addicted to playing computer games and some may even commit a crime.
Each coin has its two sides, so we must make proper use of the Internet.
Thank you.
1. vt. 计算
2. adj. 宇宙的;通用的;普遍的
3. vt. 简化
4. adv. 逻辑上;合逻辑地;有条理地
5. n. 智力;聪明;智能
6. vt. 解决;解答
7. adv. 就个人而言;亲自
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
calculate universal
simplify
logically
intelligence
solve
personally
8. adv. 完全地;整个地
9. n. 应用;用途;申请
10. n. 金融;财经
11. v. 探索;探究;探测
12. adv. 无论如何;即使如此
13. n. 目标;得分;目的
14. n. 幸福;快乐
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
totally
application
finance
explore
anyhow
goal
happiness
15. vt. 下载
16. v. 发信号 n. 信号
17. n. 类型 v. 打字
18. vi. 出现;发生
19. adj. 电子的
20. n. 性格;特点
____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
download
signal
type
arise
electronic
character
1. 结果
2. 处理;安排;对付
3. 人类
4. 在某种程
您可能关注的文档
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 学案1.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 学案2.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第4课 文化创新 学案2.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第一单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 学案1.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 综合探究.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第4课 文化继承性与文化发展 学案2.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第四单元 单元复习.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第5课 文化创新 学案2.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第4课 文化继承性与文化传播 学案2.ppt
- 《步步高·2013-2014学年学案导学设计》高中政治(必修三·人教版)【配套课件】第二单元 文化传承与创新 第4课 文化继承性与文化发展 学案1.ppt
原创力文档

文档评论(0)