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2006年湖北省汉川市高三第二中学期中考试 历史试卷 参考答案 一、选择题： 1．D　　　　　2．D　　　　　3．C　　　　　4．B　　　　　　5．A 　　　　　6．A　　 7．C　　　　　8．D 9．C　 10．A　　　 11．C　　 12．C　　 13．D　　 14．A　　　 15．D　　 16．D　　 17．D　　 18．D　　　 19．C　　 20．D 21．C　　 22．B　　 23．B　　 24．A 25．B 26．B 27．C 28．B 29．A 30．C 31．A 32．A 33．B 34．B 35．B 36．D 37．B 38．C 39．B 40．C 41．D 42．C 43．C 44．C 45．D 二、非选择题 ： 46．（1）唐：主要标准——科举考试制，以考试成绩为主要标准。（1分） 原因——士族的腐已经显露，唐前期统治者能够励精图治，重用人才，完善科举制度。（１分） 宋：主要标准——主张在科考的基础上应“以有德为先”（1分） 原因——宋时注重封建伦理，程朱理学盛行。（1分） （2）不利影响：束缚了知识分子的思想、才干，阻碍了科技文化的发展，不利于社会的进步。（3分） 作用：用人制度的好坏，直接影响到国家的发展。（2分） （3）原因：中国——科举制度没有随着资本主义的发展而变革。（2分） 美国——为适应资本主义经济的发展，对中国科举制度吸收并发展。（2分） 认识：文化应与时俱进，弃糟粕，扬先进。（2分） 47． （1）禁止居民沿街开店；划定专门交易场所——市；设有官吏管理；有明显的时间限制。（4分） （2）有相似之处；（1分）主要表现在：都设立有官职管理，汉设立五均官，隋唐设刺史等；都划有专门的交易场所。（3分） （3）突破了市场的限制；突破了时间的限制。（2分） （4）宋带比以前五代商品经济更发达，更有突破，城市经济繁荣。商品经济、农业、手工业发展，资本主义经济萌芽出现，但受到封建专制阻碍，发展缓慢。（2分） （5）黄宗羲认为“工商皆本”是顺应了历史潮流的，他的观点适应了当时经济的发展，代表了新兴市民阶层要求冲破封建束缚，发展商业经济的要求；他突破了我国古代传统“重农抑商”的观点，是杰出的民主启蒙思想家。（4分） （6）农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，坚持农业的基础地位，还要大力发展工商业。我们应该坚持国民经济各个部门综合平衡按比例发展。（4分） 48．（1）必然原因：（5分） ①我国境内各民族长期的经济文化交流，民族融合不断加强，中华民族日益成为一个不可分割的整体。 ②我国封建经济得到不断发展，南北经济联系不断加强。 ③秦汉以来我国中央集权不断发展完善，有利巩固这一局面。 ④各民族人民共同开发边疆地区，促进了这一局面的巩固和扩大。 ⑤“大一统”的儒家思想文化的影响。等等。 （2）表现：（4分） ①蒙古族等少数民族大量迁入中原和江南地区，汉族迁入边疆地区，带去了先进的技术和劳动力，开发了边疆经济，加强了民族融合。 ②辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人，与汉族相融合，在元朝已被视为汉人。 ③新的民族――回族形成。 ④元朝时，还加强对边疆地区的管辖。（如对西藏、琉球等） （3）威胁：（2分）内部的叛乱和外部的入侵。 解决：（4分） ①促发展，增进民族的凝聚力。 ②改革机构，加强对边疆的管理，如设理藩院、驻藏大臣等。 ③坚决平定叛乱。如平定葛尔丹之乱、回部贵族大小和卓木叛乱等。 ④粉碎外国入侵。如两次雅克萨之战。 快乐学习，尽在中小学教育网