南昌大学附属中学高一数学（学案）：第二章 平面向量第三节 从速度的倍数到数乘向量（二）（必修四）.docVIP

【必修4】第二章 平面向量第三节 从速度的倍数到数乘向量（2） 学时: 1学时 【学习引导】 一、自主学习 1. 阅读课本 2. 回答问题 （1）课本内容分成几个层次？每个层次的中心内容是什么？ （2）层次间的联系是什么？3. 练习 4. 小结.，试用基底，表示。 二．变题目 1. 在四边形ABCD中，，，，其中 不共线，则四边形ABCD为 （ ） A ．平行四边形 B．矩形 C． 梯形 D．菱形 2．已知，，的平分线交于点，则向量可 表示为 ( ) A． B． C． D． 3．如果是平面内两个不共线的向量，有下列命题： M（1）可以表示平面内的所有向量； （2）对于平面内任一向量，使的实数对有无穷多个； （3）若向量与共线，则有且只有一个实数 ，使得=； （4）若实数使得，则. 其中不正确的命题的序号为 . 4.若不共线，，，则能作为基底吗？ 5. 已知三角形OAB中，点C和点B关于A对称，D是OB上靠近B的三等分点，设，用表示. 【总结引导】 平面向量基本定理： 【拓展引导】 一、课外作业：习题2-3 A组 1，2，3，4 二、课外思考： 已知，其中，，M，N分别为边OA，OB上的点，且，，设AN与BM相交于点P，用向量表示. AySh 撰稿：熊秋艳 审稿：宋庆 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u P A C B