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2015年单独招生考试（文化综合） 模拟试题2 语文部分 考试科目：《语文》 考试时间：约50分钟 单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ） A．外甥女（shēn） 孤寡（guǎ） 撮土（zuō） B．浇灌（jiāo） 阎王（yán） 供给（gōng） C．奖券（quàn） 笨拙（zhuō） 油腻（nì） 填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ①爸爸多次来信我，嘱咐我不要泄气。 ②由于身体，他在体育课跑步时总是跑到最后一名。 ③不幸来得那么，她无法相信自己竟已永远失去了双腿。 A．安慰 纤细 忽然 B．劝慰 纤弱 突然 C．安抚 细小 猛然 3．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．这次公益募捐，贵公司承诺捐款十五万元，真是一诺千金啊！ B．尽管照片有些褪色，但父亲和母亲温馨和美、相敬如宾的样子依然历历在目。 C．操场上各班参加广播体操比赛的同学纷纷按部就班站好了队。 4、下面各句中，引号的用法与其它两项不一样的一项是（ ） A．红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。” B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，…… C．皑皑白雪映着明净的窗子，那写着“北海亭”的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着…… 5、下列句子没有语病的一项是（ C ） A．这盏台灯的构成是由支架(含外壳),开关,灯头,光源,外接插座线五部分组成的。 B．老师展示了张华和李静制作的参赛作品，并与获得一等奖的作品进行了对比，评析了各自的特点。 C．飞鸟、绿叶、地球、太阳与人有机交融、相辅相成，体现了人与自然和谐发展的生态内涵。 6、对下面句子按要求变换句式错误的一项是（ ）。 清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。 A．改为单句：清晨你会被一阵来自梦中的甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无的花香唤醒。 B．改为主动句：清晨你会在一阵来自梦中的花香中醒来，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。 C．改为反问句：清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒吗？那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。 7、对下面各句运用修辞手法情况说明错误的一项是（ ） A．它有着铁一样锈红的枝干，……，对着高原的酷寒和缺氧微笑。（比喻、拟人） B．我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。（仿词） C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（对偶、借喻） 8、下列说法不正确的一项是（ ） A．汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。如“毋“的笔顺：竖折/竖弯、横折钩、撇 、横。 B．“四书五经”是中国儒家的经典书籍。四书指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。 C．《史记》由汉代司马光撰写，其指导思想是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。 阅读下面一段文言文，完成9、10两题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语?侍坐》） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也①。居②则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子晒之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫③，愿为小相焉。” “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也!” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂④，风乎舞雩⑤，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣!” 曰:夫子何哂由也?” 曰:为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？ 宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” [注释]①子路:姓仲，名由，字子路，又字季路。曾皙:姓曾，名点，字子皙。冉有:姓冉，名求，字子有。公西华:姓公西，名赤，字子华。四人都是孔子的学生。侍坐:陪侍长者闲坐。②即“毋以吾”。③ 居，在平时。④端，礼服；章甫，礼帽。