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- 2017-02-27 发布于河北
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考纲要求 考情分析 考向预测 (1)中华人民共和国的成立。
(2)民主政治制度的建设。(3)“文化大革命”。
(4)改革开放以来民主与法制的建设。(5)“一国两制”的理论与实践 2011年各地高考试题中涉及本讲的有3个选择题,另有一个主观题的2个小题也涉及本讲内容。主要考查新中国民主政治建设的两大制度:政治协商制度和人民代表大会制度。试题均以新情景材料形式呈现,包括会议当事人的回忆、人民代表大会选举法和十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定等 新中国民主政治建设的三大制度仍会是命题的重点。“一国两制”和“祖国统一”在这两年高考中都没有直接命题,是暂时的“冷点”,也要引起注意
【高频考点1 政治协商制度 】
高考真题示例1(2011·浙江卷)社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说,“踏进会场,就看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次”。从中可以获悉( )
A.费孝通是北京市第一届人民代表大会代表
B.会议召开匆忙,代表们还来不及换上正装
C.出席会议的普通工人代表居绝大多数
D.人民代表会议具有广泛的代表性
D
解析:D。解答本题时应注意空间限定“北平”,这说明会议发生在新中国成立前夕,因为1949政协会议决定北平重新更名为北京,由此排除A项。
1949年政协会议从3月中共七届二中全会后就开始筹备,准备比较充分,并不匆忙,排除B项;
从材料可知除了穿“工装”的工人外,还有其他社会各阶层,普通工人只是其中一部分,代表具有广泛性。排除C项,故选D项。
【解题技巧指导】
识破选择题备选项中的陷阱——张冠李戴
“张冠李戴”原来是比喻弄错了对象或事实。在历史高考选择题中,这类题目往往以相关的知识作干扰题肢。
在平时的复习中,考生要注意对相关知识进行归纳和整理,对重要史实,要尽可能弄清事情的来龙去脉,防止混淆不清。
【教材知识回顾 】
【高频考点2 人民代表大会制度 】
高考真题示例2(2011·天津卷)民主政治是历史发展趋势,并随着时代进步不断完善。阅读下列材料:
材料一 自1953年以来,全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法,对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额,均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。
——根据1953~2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料二 第十六条 全国人民代表大会名额,由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
——摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定
对比上述两则材料,指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识,阐述促使这种变化产生的时代背景。
【解析】:本题围绕热点问题“民主政治”把我国民主政治整合考查正确解读材料信息、综合把握和分析问题的能力。依据材料信息可知,我国农村人大代表比例的增加,这与农村经济的发展、我国民主化程度逐步加深有关。
【参考答案】
变化:农村地区在全国人大代表中所占比例增加。
背景:在新的历史时期,我国民主政治不断向前发展;改革开放以来,农村经济发生巨大变化。
【教材知识回顾 】
条件 ①新中国成立前夕,《共同纲领》明确规定了人民代表大会制度。②新中国成立后,随着新民主主义革命在全国范围内的胜利,建立各级人民代表大会的时机逐步成熟 标志 1954年9月,第一届全国人民代表大会召开,通过了《中华人民共和国宪法》,正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度 全国人
民代表
大会 ①组成:人民代表大会代表经普选产生,由各民主党派和社会各阶层人士组成。②地位性质:是中华人民共和国最高权力机关,在国家机构体系中居于首要地位。全国人民代表大会直接体现人民当家做主的人民民主专政的国家性质。③主要职能:行使立法权、对政府两院的监督权、人事选举任免权以及重大事项的决定权
【教材知识回顾 】
曲折
发展 1957年的反右派扩大化、“文革”十年使人民代表制度建设出现曲折;中共十一届三中全会以后人民代表大会制度得到恢复和发展,并不断完善 意义 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度是符合中国实际的,它规范了政府与人民的服务与被服务的关系,昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民,体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性
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