江苏省新沂市王楼中学高二物理《19 带电粒子在电场中的运动（一）》学案.docVIP

学习内容 1.9 带电粒子在电场中的运动（一） 学习目标 1．学习运用静电力、电场强度等概念研究带电粒子在电场中运动时的加速度、速度和位移等物理量的变化。 2．学习运动静电力做功、电势、电势差、等势面等概念研究带电粒子在电场中运动时的能量变化。 学习重、难点 带电粒子在电场中加速、偏转问题的处理 学 法指导 自主、合作、探究 知识链接 牛顿第二定律 动能定理 物体做平抛运动的条件及平抛运动的处理方法。 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】 一、带电粒子的加速 1、常见带电粒子及受力特点 电子、质子、α粒子（氦原子核He）等带电粒子在电场中受到的静电力（与重力相比） 重力，通常情况下，重力可以 2、加速 （1）若带电粒子以与电场线平行的方向进入匀强电场，（重力不计）带电粒子做 运动，此类问题有两种处理方法： ①力和运动关系法——牛顿第二定律 ②功能关系法——动能定理 若带电粒子的初速度为零，经过电势差为U的电场加速后，由动能定理有 则 = 思考讨论：若带电粒子的初速度不为零则上式= 二、带电粒子在电场中的偏转 1、进入电场的方式：以初速度垂直于电场线方向进入匀强电场E。 2、受力特点：电场力大小 ，且方向与初速度的方向 3、运动特点：做 运动，与力学中的 运动相似。 4、运动规律 速度：= 水平方向 位移：= 运动 速度：= 竖直方向 位移：= 偏转角度 tanθ= 【例题与习题】 如图所示，在点电荷+Q的电场中有A、B两点，将质子和d粒子分别LMpB从A点由静止释放到达点时，它们的速度大小之比为多少? [K] 2．如图所示，小球A和B带电量均为+q，质量分别是m和2m，用不计质量的竖直细绳连接，在竖直向上的匀强电场中以速度 匀速上升，某时刻细绳突然 A断开，小球A、B间的相互作用力可以忽略不计。 求 （1） 该匀强电场的场强E B （2） 细绳断开后A、B两球的加速度 3．如图所示，A为两块足够大的平行金属板，距离为d，接在电压为的电源上．在A板的中P点处放置一个电子放射源，可以向各m、电荷e，射出时的初速度为．求电子打在?(不计电子的重力) [高考资源网KS5U.COM] [K] 达标检测 1．、是真空中的两块平行金属板，质量为m．电荷量为q的带电粒子，以初速度。由小孔进入电场，当、间电压为U时，粒子恰好能达到板，如果要使这个带电粒子到达M、板间距的1／2后返回，下列措施中能满足要求的是(不计带电粒子的重力) A．使初速度减为原来的1／2 B．使、间电压加倍 C．使M、间电压提高到原来的4倍 D．使初速度和M、间电压都减为原来的1／22．平行金属板A、分别带等量异种电荷，A板带正电，板带负电，、两个带正电粒子，以相同的速率先后垂直于电场线从同一点进入两金属板间的匀强电场中，并分别打在板上的’、’两点，如图所示，若不计重力，则( ) A．粒子的带电荷量一定大于粒子的带电荷量 B．粒子的质量一定小于粒子的质量[K] C．粒子的带电荷量与质量之比一定大于粒子的带电荷量与质量之比 D．粒子的带电荷量与质量之比一定小于粒子的带电荷量与质量之比 一带电粒子以速度沿竖直方向垂直进入匀强电场E中，如图所示，经过一段时间后，其速度变为水平方向，大小仍为，则有 ( ) A．电场力等于重力 B．粒子运动的水平位移等于竖直位移的大小 c．电场力做的功一定等于重力做的功的负值 D．粒子电势能的减小量一定等于重力势能的增加量 、在匀强电场中，将质子和α粒子（氦原子核He）由静止释放，若不计重力，当它们获得相同动能时，质子经历的时间t1和α粒子经历的时间t2之比( )　　　 　　 A1∶1　　 B．1∶2　　 C．2∶1