2026年云南省初中学业水平考试指导丛书.《道德与法治》变化分析.pptxVIP

2026年云南省初中学业水平考试指导丛书

——《道德与法治》变化分析;第一部分学业水平考试解读

一、考试性质与目的

云南省初中道德与法治学业水平考试是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》和现行教育部组织编写的统编教材进行的义务教育阶段道德与法治学科的终结性考试，其目的是检测学生在义务教育结束时道德与法治学科的学业成就，为高一级学校招生录取提供重要依据，为评价区域和学校教学质量、改进教学提供参考。

考试要有利于全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于初中道德与法治课程改革，培养学生的公民道德与法治意识，积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观；有利于减轻学生过重的负担，使学生生动活泼、积极主动地学习，促进学生全面而有个性地发展。

初中道德与法治学业水平考试要以考查学生核心素养形成与发展为目标。依据学业质量标准，充分体现基于核心素养的命题导向与立意，正确处理核心素养与课程内容、任务、情境之间的关系，有效测评学生学业成就，落实素养导向的课程改革要求。;第一部分学业水平考试解读

二、学业质量描述

1.能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力（政治认同、道德修养）；

2.能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能