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- 2017-02-27 发布于上海
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岳麓历史必修3百花齐放百家争鸣2
* * 第29课 百花齐放 百家争鸣 课标: 掌握“百花齐放、百家争鸣”方针的内容,结合正反两方面的经验教训,认识贯彻“双百”方针的重要意义。 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年,毛泽东题词:“百花齐放,推陈出新” 1951年, 文艺界在关于京剧发展问题上出现了争论,毛泽东为此题词 1、“双百”方针的提出 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年,毛泽东题词:“百花齐放,推陈出新” 1、“双百”方针的提出 ②1953年,毛泽东提出要“百家争鸣” 郭沫若和范文澜在中国的奴隶社会和封建社会的分期上存在着分歧,为此,毛泽东提出要“百家争鸣”。 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年,毛泽东题词:“百花齐放,推陈出新” 1、“双百”方针的提出 ②1953年,毛泽东提出要“百家争鸣” ③1956年4月,毛泽东提出要“百花齐放,百家争鸣” “百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方 针。艺术上百花齐放,学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年,毛泽东题词:“百花齐放,推陈出新” 1、“双百”方针的
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