高考政治二轮复习课件：1.8文化的作用与发展1.pptVIP

2.哲学角度: 结合材料四,运用唯物辩证法的知识谈谈对“不同的声音”的看法。 命题分析: 本题考查唯物辩证法的知识,分析“不同的声音”,因此要审读材料里有哪些不同声音:认为没有大把时间的观点,实际上是没有意识到知识在于积累,由少到多,由量变到质变;认为信息科技惹的祸,把信息科技一棒子打死,是没有一分为二地看待信息科技;认为已经不可能再培养起阅读习惯的,属于悲观的想法,没有看到事物发展的前进性。在组织答案时,要按由原理到材料的顺序,规范答题。 你来试答:(1)事物的发展是量变与质变的统一,要注意量的积累,虽然没有太多的闲暇时间,只要坚持,还是可以读更多的书,学更多的知识的。 (2)矛盾具有普遍性。我们要用一分为二的观点看问题,信息科技的发展的确对读者带来一定的消极影响,但更多的是给我们的学习提供方便。 (3)事物发展是前进性和曲折性的统一,推动全民阅读确实存在很多困难,短时间也难见到明显的成效,但从长远来看,我们要充满信心,国家重视,民众参与,全民阅读必定会变成常态。 【变式设问】从唯物论角度,分析国家倡导全民阅读的依据。 你来试答:(1)物质决定意识,要求一切从实际出发。倡导全民阅读是基于我国社会发展的现状,国民读书危机的现状而提出的。 (2)意识具有能动作用,正确的意识能促进事物的发展。倡导全民阅读,不仅能够增强发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量,能够提升全民族的文化水平,