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- 2017-02-27 发布于河南
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高考数学二轮复习微专题强化课件:27转化与化归思想、数形结合思想
走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 二 增分指导练 第一部分 27(文25) 转化与化归思想、 数形结合思想 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 1.数形结合思想的应用:集合及其运算中数轴与Venn图的运用;函数图象在函数、方程、不等式中的应用;向量的应用;三角函数图象的应用;数学表达式的几何意义;坐标系的应用;解析几何与立体几何中的数形结合. 2.转化与化归思想的应用:正与反的转化;一般与特殊的转化;常量与变量的转化;数与形的转化;相等与不等的转化;实际问题向数学模型的转化;数学内部各分支之间的相互转化等. 考 题 引 路 考例1 (2015·陕西理,10)某企业生产甲、乙两种产品均需用A,B两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( ) A.12万元 B.16万元 C.17万元 D.18万元 甲 乙 原料限额 A(吨) 3 2 12 B(吨) 1 2 8 [立意与点拨] 考查线性规划与数形结合思想的应用.解答本题应先依据条件列出不等式组画出图形,然后平移目标函数直线观察求解. [答案] D [立意与点拨] 考查椭圆方程与几何性质、直
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