重庆市江津五中高一历史学案:7.1苏联社会主义建设道路的初期探索(人民版必修二).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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重庆市江津五中高一历史学案:7.1苏联社会主义建设道路的初期探索(人民版必修二).doc

重庆市江津五中高一历史学案:7.1苏联社会主义建设道路的初期探索(人民版必修二)

第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训 第一课时 苏联社会主义建设道路的初期探索 【学习目标】“战时共产主义”政策;新经济政策。 【学习重点】实施新经济政策的原因、内容、意义。 【学习难点】从经济基础和上层建筑的关系,运用历史唯物主义的观点分析战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。从这种转变中,能得到哪些经验? 【学法点拨】 1.阅读列宁《论粮食税》、《列宁全集》等历史文献,学习用历史材料说明历史问题的方法。 2.分析新经济政策实施的背景,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性,说明新经济政策对社会主义建设道路的有益探索。 【情感升华】以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实,树立战胜困难的勇气和决心,通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚持求真、务实和创新的科学态度。 【知识链接】 列宁曾讲过:“我们用强攻办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指( ) A.十月革命 B.斯大林模式 C.新经济政策 D.战时共产主义政策 【基础过关】 一、战时共产主义政策的实施 1、背景:新生苏俄政权处于非常时期 (1)内忧:国内反动势力叛乱。 (2)外患:协约国武装干涉。 (3)经济:粮食奇缺,经济极端困难。 2、目的:集中一切人力、物力战胜敌人,巩固新生政权 3、主要内容(非常政策) (1)农业:实行 ,除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。 (2)工业:不论企业大小一律国有,实行高度集中管理。 (3)产品分配:取消 ,一切生活必需品由国家统一分配,实行 。 (4)实行成年人 ,“不劳动者不得食”。 4、评价: (1)积极:保证战争的胜利,巩固了新生的苏维埃政权。 (2)消极:但不是向社会主义过渡的正确道路,其弊端引发了严重的经济和政治危机。 二、新经济政策的实施 1、背景:战时共产主义政策已不适应战后国情 ⑴经济危机: a.原因:长期战争、自然灾害。 b.表现:生产下降、物品奇缺、饥饿死亡。 ⑵政治危机: a起因:强化余粮收集制。 b.表现:农民不满、工人罢工、水兵叛乱。 2、实施: (1)标志:1921年俄共(布)十大的召开。 (2)内容: a.农业:以固定的 代替 ,农民可自由支配纳税后剩余的粮食。 b.工业:改变国企高度集中管理办法,实行经济核算,实行 。 c.商业:允许商品买卖、 。 d.分配制度:实行 。 3、评价 ⑴实质:利用市场和商品货币关系来扩大生产,巩固和改善工农联盟,逐步地、间接地过渡到社会主义 ⑵作用: a经济上,调动广大人民生产积极性,国民经济复苏,为工业化奠定基础。 b政治上,巩固工农联盟,捍卫苏维埃政权。 c是列宁根据俄国国情,找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 【学史明慧】 苏联社会主义建设道路的初期探索留给我们经验是:政府制定经济政策要坚持的原则: 【展示自我】 1.1920年,苏俄农民中流传着这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”它反映出苏俄农民对哪一政策的不满? A.“战时共产主义政策” B.“新经济政策” C.“斯大林模式” D.赫鲁晓夫改革 2.1918年苏维埃俄国的一位市民拿100卢布在市场上购买了100斤粮食,以下判断及理由正确的是 A.假的。当时形势严峻、物价上涨,粮食不可能那么便宜 B.假的。战时共产主义政策是不允许自由买卖的 C.真的。国家实行余粮收集制,人们只能去买 D.真的。苏俄政府修改了原有政策,允许自由贸易 3.列宁在评价这某一政策时说:“当时所处的战争条件下,这种政策基本上是正确的。……除了余粮收集制之外,当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的,……因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这

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