重庆市江津第五中学高二政治必修3《文化生活》导学案:2.1感受文化影响.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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重庆市江津第五中学高二政治必修3《文化生活》导学案:2.1感受文化影响.doc

重庆市江津第五中学高二政治必修3《文化生活》导学案:2.1感受文化影响

第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 一、明确目标 1、学习目标: 知识:识记文化影响的来源,文化影响的表现,理解文化影响的特点。? 能力:培养正确的交往方式和思维方式? 情感态度和价值观:培养正确的世界观、人生观和价值观。接受优秀文化,促进全面发展。? 2、学习重难点:文化影响的特点 预习案(自主学习) 教材助读   1.文化影响面面观 ①.文化是人________,文化又_________着每一个人。文化对人的影响,来自于特定的________,来自于各种形式的__________。 ②.文化影响人们的__________和___________。 ③.交往方式中的文化影响,有的取决于_______________ ,也有的源于_________、___________等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的___________ 、 ___________ 、 _____________等,也见诸交际过程中的_______________。 ④.文化影响人们_____________ 、___________和______________ 。不同的_________、不同的__________、不同的___________,都会影响人们认识事物的__________ 以及认识的__________和___________,影响人们在实践中___________和____________,影响不同____________的形成。 ⑤.思维方式是人们在____________的过程中,在一定___________、___________、___________和___________的共同作用下形成。体现各种文化影响的思维方式,具有相对的__________,反过来又影响人们的____________。 2.潜移默化的影响 ①. 文化对人的影响,具有____________的特点,一般不是_________的、________的。 ②.参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的___________,增强_______而且能够使人得到_ _______________,提高人的_________________ ③.潜移默化的影响,不是_________、___________地接受的,往往是___________ 、____________的过程。 3.深远持久的影响 ①.文化对人的影响,无论表现在____________、____________上,还是表现在_________的其他方面,都是____________的。 ②.__________、_____________ 、____________是人们文化素养的核心和标志。 ③.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的___________,对人的_______和_____________ 产生的影响。 预习自测 1.文化从产生之日起,就对人们产生各种各样的影响,文化对人的影响表现在方方面面( ) ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.几位同学相约游览泰山,看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹,有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶,—览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久,一股自豪感油然而生。这说明( ) A.文化对人具有潜移默化的影响  B.杜甫的诗句脍炙人口 C.文化氛围看不见、摸不着    D.人们总要在一定的文化氛围中生活 3.“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们( ) A.需要参加健康向上的文化学习 B.文化对人的影响并不是消极被动的、无目的的 C.人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶 D.文化消费在生活消费中起着极其重要的作用 4.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明( ) A.乡音表示着一种对家乡的眷恋之情,无法改变 B.经年累月形成的文化习俗对人的影响难以抹去 C.一个人的口音保持着一份乡音是一件好事 D.既然“乡音难改”,就不要违背规律去改变乡音 5.文化素养是人类生活所特有的,人们生活得愉快不愉快,幸福不幸福,仅有物质财富是不够的,还需要良好的文化素养。人们文化素养的核心和标志是( ) A.世界观、人生观、价值观 B.物质文明、精神文明、政治文明

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