2013届高考物理核心要点突破系列课件：第11章第四节《物体的内能》《热量》(人教版选修3-3).pptVIP

2．两种方式的区别 (1)做功是内能和其他形式的能的相互转化，转化的能量在数值上等于所做的功． (2)热传递是内能在不同物体之间的转移，能量的形式没有改变，仅仅是内能在不同物体间的重新分配． 课堂互动讲练 对分子动能及温度概念的理解 例1 有甲、乙两种气体，如果甲气体内分子的平均速率比乙气体内分子的平均速率大，则(　　) A．甲气体的温度一定高于乙气体的温度 B．甲气体的温度一定低于乙气体的温度 C．甲气体的温度可能高于也可能低于乙气体的温度 D．甲气体的每个分子运动都比乙气体的每个分子运动得快 【解析】　温度是分子平均动能的标志，温度高标志着分子的平均动能大，而分子平均速率不一定大．因为分子的平均动能不仅跟分子的平均速率有关，还跟分子的质量有关，本题涉及两种不同气体，它们的相对分子质量无法比较，因而无法比较两种气体温度的高低，分子平均速率大，并不一定每个分子速率都大． 【答案】　C 【思维升华】　解决有关分子的平均动能、温度问题的关键是：理解温度的微观本质，温度是分子平均动能的标志，不能反映个别分子的动能大小． * 第四节　物体的内能　热量 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 第四节 物体的内能　热量 基础知识梳理 核心要点突破 目标概览 学习目标：1.知道分子热运动平均动能的定义，知道温度是分子热运动平均动能的标志． 2．知道分子势能的定义，理解分子力做功与分子势