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- 约8.99千字
- 约 69页
- 2017-02-27 发布于上海
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年人教语文七下口技之七
学习目标 1、理解积累重点实词,了解相关的文学常识。 2、朗读课文,用自己的话疏通全文。 3、理清文章脉络,领会文章的主旨。 自学指导 1、用自己的话疏通文意。 2、概括每个自然段的段意。 3、领会文章的主旨。 课文主旨 通过描写一场精彩的口技表演、展示,赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。 ,(少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然) 忽、忽然 一时 既而 是时 作用:这些词语运用灵活多变,准确地反映了表演者在不同情况下制造出的声响种类和听觉效果,表现出其技艺之高深。 5.虽人有百手,手有百指,不能指其一端 虽: 指: 6.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 名: 7.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 股: 几: 走: 总结课文主旨 通过描写一场精彩的口技表演,展示、赞扬了口技艺术的扭力和表演者高超的技艺。 5.虽人有百手,手有百指,不能指其一端 虽: 指: 6.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 名: 7.于是宾客无不变色离
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