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- 2017-02-27 发布于上海
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年人教语文八下短文两篇之十一
* 巴 金 想一想,悟一悟 有感情地朗读课文并尝试背诵,培养感受能力和理解能力。 联系两篇文章,概括贯穿两者之间的中心思想。把握作者的思路和文章的语境,了解联想与想象的表达方式。 了解特定的时代背景,理解、感受并学习作者为了追求光明而不惜牺牲自己生命的人生理想和信念。 联想与想象 联想是将两个或两个以上事物的表象联系在一起的思维过程。在阅读中,有这个人物、事物联想到另一个人物、事物,由这个概念联想到另一个概念,有这篇读物联想到另一读物等,都是联想能力的标志。想象是在知觉材料的基础上,通过新的配合而创造出新形象的心理过程。在阅读中,想象是根据读物提供的诸如场面、景物、人物、事件、情节等,在头脑中再现和再造有关场面、景物、人物、事件、情节的能力。 在阅读过程中,联想与想象往往紧密结合在一起,丰富的联想往往伴随着丰富的想象。 一九零七年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。 巴金,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。1904生于四川成都一个封建官僚地主的大家庭。巴金自称是“‘五四’的产儿”,少年和青年时代接受了“五四”的科学民主思想,还赴法国留过学。巴金是反帝反封建的不屈战士、热情的爱国主义者,文学上取得巨大的成就。1927年写成处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。
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