2016中考历史教学目标达成解读.doc

2016届初三历史中考教学目标达成解读 七（上）第三单元 统一国家的建立 一、秦统一六国的时间、人物、意义。 1、时间： 公元前221年 2、人物： 秦王嬴政 3、意义： 结束了春秋以来诸侯割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家，开创了统一新局面，对后世产生了深远影响。 二、秦朝的中央集权制度和统一措施。 1、政治：建立封建专制主义的中央集权制度。（内容） （1）皇帝制度（职权）： 总览一切军政大权 （2）中央政府三官职及职能： 丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。 （3）地方制度及影响： 推行郡县制，对后世影响深远。 2、经济上措施： 统一货币（圆形方孔铜钱）、统一度量衡 3、文化上措施： 统一文字，将小篆作为全国规范文字 4、思想上措施及原因： 接受李斯建议，“焚书坑儒” （为了加强思想控制） 5、军事上 （1）北方： 派蒙恬反击匈奴，修筑长城 （ 秦长城西起临洮、东到辽东） （2）南方： 开发南疆，兴修灵渠 （沟通了长江水系和珠江水系） 三、陈胜、吴广起义 1、根本原因： 秦的暴政 2、时间： 公元前209年 3、建立政权：在陈建立政权 4、结果： 起义军被镇压下去，吴广、陈胜相继被部下杀害。 5、意义： 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精 神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。 四、秦朝的灭亡和西汉的建立 1、秦朝灭亡 （1）原因：秦的暴政 （2）时间： 公元前207年 （3）人物： 项羽在巨鹿之战中大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵 进逼咸阳，秦朝灭亡。 2、西汉的建立： （1）时间： 公元前202年 （2）人物： 刘 邦 （3）都城： 长 安 五、汉武帝在政治、思想和军事方面大一统的措施 1、政治上：接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯国势力 2、思想上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 3、文化上：大力推行儒学教育，在长安举办太学。 4、在军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊。 六、张骞通西域 1、西域的含义： 两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、第一次：时间：公元前138年 在位皇帝：汉武帝 原因：联络大月氏共同夹击匈奴 3、第二次：时间：公元前119年 在位皇帝：汉武帝 影响：汉朝和西域的交往从此日趋频繁；西域各国纷纷归附汉朝；开辟了丝绸之路。 4、西域都护的设置： （1）时间：公元前60年 （2）职能：总管西域事务 （3）意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 七、丝绸之路及其在中外交流中的作用 1、形成时间：张骞通西域后 2、大致线路：从长安出发经河