年人教高中语文必修四拿来主义15.pptVIP

* * 鲁迅全身像 留学日本时的鲁迅 25年5月时的鲁迅 鲁迅全家 大宅子 （文化遗产） 鱼翅 （精华） 鸦片 （糟粕，也有某些益处的部分） 烟枪和烟灯、姨太太 （糟粕） 比喻论证 拿来主义 （取其精华，去其糟粕） 孱头 昏蛋 废物 新人 使用 存放 毁灭 （消极逃避） （完全否定） （全盘接受） （占有挑选） （鱼翅） （鸦片） （烟枪和烟灯） 反对三种态度 提出三种方式 （破） （立） 内涵 大宅子——文化遗产 孱头 —— 懦弱无能，不敢面对 昏蛋 —— 不分好坏，全盘否定 废物 —— 不分好坏，全盘接受 闭关主义 （排外） 送去主义 （媚外） 拿来主义 破 先破后立 论证思路 反语 也叫“故意说反话”，用故意“正话反说”或“反话正说”的方式表情达意 棉花迷变成了棉花疯子。 （《为了周总理的嘱托》，正话反说） 只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹…… （反话正说） 因为 第一层：只是送去，有往而无来（有悖于交往原则） 第二层：只是送去，必沦为乞丐（要正视历史逻辑） 第三层：听凭“送来“，大受祸害（应重视现实教训） 所以： 因果