高一历史北师大版必修一精选课件：第2课秦始皇建立中央集权制度2（共39张幻灯片）.pptVIP

小 结 通过本节课的学习，你认为短暂的秦朝在中国历史上留下了什么影响？ 秦朝建立的皇帝制度和中央集权制度成为中国封建社会的基本模式。 秦朝建立了中国历史上第一个统一的多民族的国家，是中华民族形成的重要阶段。 秦朝的残暴统治为以后的封建王朝提供了教训。 秦直道 又名直道，为秦朝修建的军事交通工程，从秦始皇三十五年开始修筑，历时两年半。从咸阳到九原郡（现包头附近）。全部用黄土夯实，全长736公里。秦始皇为了抗击匈奴命蒙恬率领10万工人修建。 　 秦栈道 中国陕西省南部，横越过秦国的要地与四川盆地之间的秦岭，在其山壁上凿洞、穿木或石条并铺上木板以作为军队行走的道路。栈道的长度曾达数百公里。其分布在秦岭、巴山、岷山之间。 皇帝 御 史 大 夫 丞 相 太 尉 郡（守） 县（令） 君主专制 中央集权 最高统治者 中央政府 地方政府 小结：秦朝的中央集权制度 周幽王为了讨褒姒欢心，竟烽火戏诸侯! 申后 褒 姒 宜 臼 立褒姒为后，取消 宜臼的太子地位! 犬戎 镐京 申 申侯对女儿及外孙被废，十分愤怒，就联合犬戎攻镐京。公元前771年，犬戎攻占镐京，幽王被杀，西周亡。 雍 新田 山东临淄 商丘 郢 苏州 浙江会稽 洛邑 周 齐 晋 楚 吴 越 西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡。BC770年，周平王东迁洛邑，史称东周。 春秋时期（BC770年－BC476年），周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。宗法制、分封制遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争。 春秋后期战国（BC475年－BC221）初期，许多诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了大权。战国时期年，一些强大起来的诸侯不满足自己的封号，纷纷改称“王”。一些诸侯国为了富国强兵，开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法，力图通过兼并战争来统一天下。（战国形成的标志 三家分晋，田氏代齐） 周郑交质 周天子 郑国 周宣王 郑桓公 周幽王 郑武公 周平王 郑庄公 周桓王 亲兄弟 堂兄弟 二代堂兄弟 孙 箭射王肩 秦始皇建立君主专制中央集权制度 第2课 君主专制：即君主个人的专断独裁， 控制一切军政大权。 中央集权：中央控制地方的军政财 权，地方接受中央的管 理，充分执行中央的政令。 一、君主专制中央集权制建立的条件 分封制的瓦解 国家的统一（时间、定都、建立者、国号、性质） 阅读下面材料，思考秦的统一为 什么能适应社会发展的需要。 战国时的兼并战争“争地以战，杀人盈野； 争城以战，杀人盈城。” 战国时代，各国割据称雄，阻塞别国水源 或放水到邻国，造成黄河、长江等大河流域经 常出现旱涝灾害。 战国时代，各国忙于战争，边防削弱，而 北方游牧民族则不断南下侵扰，对农业区形成 极大的威胁。 一、君主专制中央集权制建立的条件 分封制的瓦解 国家的统一 秦始皇巩固统治的需要 二、内容 1、皇帝制度 (1)内容 (2)作用 “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。” ——《史记集解》 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。 问题：从上述材料我们能够提炼出怎样的历史信息 秦虎符铭文：甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵 二、内容 2、建立从中央到地方的行政制度 目的 内容 二、内容 2、建立从中央到地方的行政制度 目的 内容 三公九卿 皇帝 御史大夫 丞相 太尉 廷尉 治粟 内史 奉常 典客 少府 卫尉 太仆 宗正 郎中令 司 法 国40 家亿 年钱 入 宗 庙 祭 祀 民对 族外 事关务系 皇帝侍从 皇族事务 宫廷车马 宫廷警卫 皇80 室亿 年钱 入 层次职能上考虑三公九卿的特点 二、内容 2、建立从中央到地方的行政制度 (1)中央 内容 特点 层次：皇权至上、君主专制 职能：三公辅佐皇帝、九卿 多为皇家服务 目的 三公九卿 皇权至上、控制大权 思考： 秦还会分封吗，会怎么样来统治广阔的天下？？ 二、内容 （2）地方 内容 作用 思考： 为什么用“郡县制”取代“分封制”？ 皇帝 郡 郡 县 县 县 县 天子 诸侯 卿大夫 士 诸侯 卿大夫 士 士 士 二、内容