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崮寨小学 思想作风整顿活动实施方案 2017年是实施“十三五”规划关键之年，为了以新的思想解放助推教育发展，以过硬的作风保障教育发展，以正确的导向引领教育发展，营造风清气正的教育发展环境，办好人民满意的教育，局党委，从2月上旬开始，在深入开展思想作风整顿活动，： 一、总体要求 深入学习贯彻党的十八大十八届历次全会以及邹城市第十四次党代会和干部作风大会精神，以“撸起袖子加油干”为主题，深入开展“解放思想大讨论、遵规守纪大教育、工作作风大提升”三大活动，着力解决影响和制约教育发展的思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、作风效能方面的突出问题，持续夯实党建基础，整改一批突出问题，健全完善管理、督查、激励、考核、奖惩制度，努力实现干部和教师队伍思想境界进一步提升、纪律规矩意识进一步增强、实干担当精神进一步强化、工作作风进一步提升，群众满意度进一步提高，为教育改革发展提供坚强的思想作风保障，谱写教育新篇章。 二、主要任务 （一）统一思想认识，增强责任感、危机感。社会关注度高，群众期望值大，做好教育工作，责任重大，使命光荣。做出实事、拿出成绩让党委政府重视教育，让社会支持教育。教育发展竞争激烈，形势逼人。要赢得教育竞争优势，每一位党员干部、教职员工，都要反思自问、查找差距、奋起直追、苦干实干，敢于打破不合时宜的惯性思维和惰性习惯，增强忧患意识、危机意识、竞争意识、争先意识，努力形成合乎时宜、积极上进的思想观念、思维方式和价值取向。 （二）形成实干共识，增强凝聚力、向心力。通过思想作风整顿活动，推动思想不断解放、观念不断更新、认识不断飞跃，使干部职工把思想和精力凝聚到“德育为先、质量为本、特色创新、全面发展”的办学思路上来，凝聚到办好人民满意的教育上来。在解放思想中凝聚共识，克服心浮气躁、骄傲自满、纪律松弛、精神萎靡、不思进取、得过且过等问题，增强团结协作意识，提升影响带动能力，形成齐心协力共谋教育发展的合力。 （三）转变工作作风，增强群众观、组织观。每位领导干部要带头解放思想、转变作风、真抓实干，着力解决好与群众利益密切相关的事情；要增强组织观念、纪律观念、大局观念，维护全局利益、整体利益，服从组织安排。要增强法纪意识、底线思维，严格遵守党规党纪、法规法纪，严格要求自己，从严抓班子、从严带队伍、从严正作风。每名干部都要认真梳理作风方面的问题，分析不良习气的表现和根源，制定整改措施，限期予以解决，以良好作风推动各项任务的顺利完成。 （四）凝聚发展合力，增强影响力、辐射力。广大教职员工参与，努力扩大思想作风整顿活动的影响力和辐射面，充分树立“主人翁”意识，自觉加强学习，牢固树立法律、纪律、规矩意识，提升思想境界，提高理论水平，潜心教学，精心育人，践行“四有”要求，做好学生引路人，真正成为推动教育发展的主力军、生力军。要充分发挥战斗堡垒作用，全体党员要模范带头，特别是领导干部要身体力行、以身作则、做好表率，努力营造风正气顺、人心思进、干事创业的浓厚氛围。 三、整顿内容 坚持问题导向，立足从严从实，强化源头治理，遵循“党带头、以上率下、全员参与、全面整改”的工作思路，认真解决领导干部、普通党员、全体教职员工在以下七个方面存在的主要问题： （一）思想领域方面的问题。满足于已有的成绩和位次，缺乏危机进取意识。对本单位发展缺乏中长期发展规划，工作目标不明确，发展思路不清晰，缺乏“上赶争”的事业追求，精神不振，不敢突破。发展理念陈旧、思想老化，发展视野不宽，缺乏战略思维、前瞻意识，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，改革的办法不多，创新的思路不活，发展动力不足。 （二）纪律效能方面的问题。对中央“八项规定”和省市委实施办法有令不行、有禁不止，搞变通，玩花样，打擦边球。工作期间自由散漫，上班迟到、早退、旷工，擅自离岗、串岗、脱岗，从事与工作无关的活动。权力边界不清晰，超面积使用办公场所。工作人员在编不在岗“吃空饷”。重要事项和重大事件迟报、漏报、瞒报，不严格执行请示报告制度。奉行庸俗关系学，不琢磨事、只琢磨人，热衷于迎来送往酒场饭局，拉“小帮派”。 （三）干部作风方面的问题。学习意识淡薄，政策水平不高，不注重学以致用、用有所成。事业心、责任感不强，自我要求放松，当一天和尚撞一天钟，不求有功、但求无过，不愿尽心出力。工作不在状态“庸懒散”、“不作为、慢作为、乱作为”问题严重，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，缺乏担当务实精神。心中没有底线，缺乏制度约束，搞“账外账”，财务管理、办学行为、教育收费、教辅资料征订、教育惠民政策落实等方面不规范。 （四）工作执行方面的问题。工作能力不强，业务不熟悉，领导能力不高，老好人思想严重。缺乏管用的工作措施，缺乏有效的督查跟进，行动拖沓无力，工作推诿扯皮，承担的任务不能高效快速落实。上情不吃透