高二物理鲁科版选修3-5课件：2.1电子的发现与汤姆孙模型.pptxVIP

第2章　原子结构第1节　电子的发现与汤姆孙模型一二三一二三一二三探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5情境导入课程目标研究阴极射线的装置给阴极射线管加上高压,并将磁铁靠近阴极射线管,你会观察到什么现象?　1.了解电子的发现过程,让学生体会科学家进行科学探究的过程。2.知道汤姆孙模型。3.了解早期的原子结构模型,体会模型化方法。4.认识19世纪末三大发现的物理意义。物质结构的早期探究人物时间对物质结构的认识墨子战国物体是由不可分割的最小单元——“端”构成的玻意耳1661年元素论道尔顿19世纪初原子论阿伏伽德罗1811年分子假说电子的发现思考阴极射线的发现说明了什么?提示:说明原子是可以再分的。汤姆孙原子模型原子阴极射线的性质问题导引给阴极射线管加上高压,将磁铁靠近阴极射线管。根据你观察到的现象,结合前面学过的知识,你认为阴极射线是中性的还是带电的?如果带电,带什么电?提示:带电的。负电荷。名师精讲1.阴极射线的受力特点阴极射线的本质是电子,在电场(或磁场)中所受电场力(或洛伦兹力)远大于所受重力,故研究电磁力对电子运动的影响时,一般不考虑重力的影响。2.带电性质的判断方法(1)在阴极射线所经区域加上电场,通过打在荧光屏上的亮点的变化和电场的情况确定带电的性质。(2)在阴极射线所经区域加一磁场,根据亮点位置的变化和左手定则确定带电的性质。【例题1】阴极射线从阴极射线管中的阴极发出,在其间的高电压下加速飞向阳极,如图所示。若要使射线向上偏转,所加磁场的方向应为(　)A.平行于纸面向左B.平行于纸面向上C.垂直于纸面向外D.垂直于纸面向里点拨:阴极射线是电子流,由运动方向、磁场方向依据左手定则判断偏转方向。解析:由于阴极射线的本质是电子流,阴极射线方向向右传播,说明电子的运动方向向右,相当于存在向左的电流,利用左手定则,使电子所受洛伦兹力方向平行于纸面向上,由此可知磁场方向应为垂直于纸面向外,故选项C正确。答案:C题后反思解答此类题注意两点:(1)阴极射线是高速电子流(带负电);(2)使用左手定则判断受力方向时,四指应指向电子流运动的反方向。测量带电粒子比荷的方法问题导引丰富多彩的大千世界是由原子构成的。原子内部呈现的复杂的结构,不断地吸引着人们去探索。现在利用先进的手段已经能够“看到”或“拿起”一个原子。但在19世纪,实验手段和设备相当简陋,人类只能运用观测的现象推测原子内部的情景。汤姆孙在研究原子结构方面取得开拓性的成果。汤姆孙在当时是通过什么样的实验测量电子比荷的呢?用扫描隧道显微镜“看到”的溴原子提示:汤姆孙是在研究气体放电产生阴极射线的实验中测量电子比荷的。名师精讲比荷的测定方法(1)让粒子通过正交的电磁场,如图所示,让其做直线运动,根据二力平衡条件,即F洛=F电(Bqv=qE)得到粒子的运动速度v=。(2)在其他条件不变的情况下,撤去电场(如图所示),保留磁场,让粒子只在磁场中运动,由洛伦兹力提供向心力即Bqv=,根据磁场情况和轨迹偏转情况,由几何知识求出其半径R。(3)由以上方法确定粒子比荷的表达式:。【例题2】在汤姆孙测阴极射线比荷的实验中,采用了如图所示的阴极射线管,从C出来的阴极射线经过A、B间的电场加速后,水平射入长度为L的D、G平行板间,接着在荧光屏F中心出现荧光斑。若在D、G间加上方向向下、场强为E的匀强电场,阴极射线将向上偏转;如果再利用通电线圈在D、G电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B的匀强磁场(图中未画),荧光斑恰好回到荧光屏中心;接着再去掉电场,阴极射线向下偏转,偏转角为θ。试解决下列问题:(1)说明阴极射线的电性;(2)说明图中磁场沿什么方向;(3)根据L、E、B和θ,求出阴极射线的比荷。解析:(1)由于阴极射线向上偏转,因此受电场力方向向上,又由于匀强电场方向向下,则电场力的方向与电场方向相反,所以阴极射线带负电。(2)由于所加磁场使阴极射线受到向下的洛伦兹力,由左手定则得磁场的方向垂直纸面向里。 (3)设此射线带电荷量为q,质量为m,当射线在DG间做匀速直线运动时,由平衡条件得qE=Bqv当射线在DG间的磁场中偏转时,由洛伦兹力提供向心力得Bqv=由几何关系得L=rsinθ解得。答案:(1)负电　(2)垂直纸面向里　(3)触类旁通如果在D、G间不加电场,而只加已知磁场,能否判断阴极射线的电性?解析:能