8的乘法口诀教学设计.docVIP

天镇县第一小学二年级（数学）集体备课导学设计 学科 数学 年级 二 单元 六 时间 主备教师 张振芝 课题 8的乘法口诀 课型 新授 使用老师 二年级全体 数学教师 教 学 目 标 1、经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。 2、在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。 教 学 重 难 点 教学重点：熟记8的乘法口诀。 教学难点：会用8的乘法口诀求积 教具准备 教学预案 乘法口诀表格 教学预案 教学过程 二次备课 创设情境，激发兴趣。 1、口算练习。 4×7?????????? 7×2????????????? 3×6???????????? 5×6 6×4?????????? 3×3????????????? 5×2???????????? 7×3 7×4＋7??????? 5×7＋5?????????? 6×6＋6????????? 3×5－3 7×4－4??????? 6×3＋6?????????? 4×4＋4????????? 5×6－6 2、背1—7的乘法口诀 3、开火车。（1—7的表内乘法的口算卡片）? ?师：1—7的乘法口诀小朋友们学得很好。今天我们将学习——8的乘法口诀。相信小朋友们能自