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- 2017-02-27 发布于河北
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【个人珍藏版】高中人教版生物学生笔记:必修15.4能量之源——光与光合作用
§5.4 能量之源——光与光合作用
5.4.1 叶绿体中色素的提取与分离
实验原理
Ⅰ、绿叶中的色素溶于无水乙醇,,可用无水乙醇提取绿叶中的色素
Ⅱ、绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的在滤纸上扩散得快,溶解度小的在滤纸上扩散得慢
Ⅲ、叶绿素提取后易被破坏,可加入CaCO3保护叶绿体中的色素
材料、仪器与用具
Ⅰ、新鲜的绿叶
Ⅱ、干燥的定性滤纸,试管,试管架,棉塞,研钵,玻璃漏斗,尼龙布(或纱布),毛细吸管,剪刀,药勺,量筒,天平。
Ⅲ、无水乙醇,层析液,二氧化硅和碳酸钙。
实验结果
5.4.2 捕获光能的色素位于类囊体的薄膜上
捕获光能的色素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素
叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)主要吸收蓝紫光
捕获光能的色素位于类囊体的薄膜上
5.4.3 光合作用的探究历程
普里斯特利:植物能更新空气
英格豪斯:植物在有光条件下才更新空气
梅耶:光合作用的实质是光能转变成化学能并储存起来
萨克斯的实验——研究光合作用的产物
Ⅰ、材料及预处理:天竺葵的绿叶在暗处放置一段时间(饥饿处理消耗掉其中的淀粉)
Ⅱ、实验处理及结果:
遮光处理AAAAAAAA 不产生淀粉
曝光处理AAAAAAAA 产生淀粉
Ⅲ、实验结论:光合作用的产物是淀粉。
恩格尔曼的实验
Ⅰ、实验一:
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