【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-4学案:5.2实验探究:用双缝干涉测量光的波长Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-4学案:5.2实验探究:用双缝干涉测量光的波长Word版含解析.doc

【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-4学案:5.2实验探究:用双缝干涉测量光的波长Word版含解析

学案2 学生实验:用双缝干涉测量光的波长 [学习目标定位] 1.了解用双缝干涉测量光的波长的实验原理.2.知道影响干涉条纹间距的因素.3.观察白光及单色光的干涉图样.4.能够利用双缝干涉实验测量单色光的波长. 1.单色光干涉图样的特点:中央为亮条纹,两边是明暗相间的条纹. 2.用游标为20分度的卡尺测量某物体的长度时,示数如图1甲所示,读数为0.775 cm,用螺旋测微器测另一物体的长度时,示数如图乙所示,读数为8.473 mm.   图1 1.单色光发生双缝干涉时,相邻两条亮条纹(或暗条纹)的中心距离是Δx=λ. 2.实验器材 双缝干涉实验仪(包括:光具座、光源、透镜、滤光片、单缝、双缝、遮光管、光屏及测量头,其中测量头又包括:游标尺、分划板、滑块座、滑块、目镜、手轮等)、学生电源、导线、米尺. 3.条纹间距Δx的测定 如图2甲所示,测量头由分划板、目镜、手轮等构成,测量时先转动测量头使分化板的中心刻线对齐某条亮条纹的中央,如图乙所示,记下手轮上的读数x1;转动手轮,使分化板中心刻线移至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数x2,得出n个亮条纹间的距离为x=|x2-x1|,则相邻两亮条纹间距Δx=. 图2 一、实验原理 1.观察干涉图样:光源发出的光经滤光片成为单色光,单色光通过单缝后相当于线光源,经双缝产生稳定的干涉图样,通过屏可以观察到明暗相间的干涉条纹.如

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