三步教学,感悟《故都的秋》别样的美.pdfVIP

中学课程资源 ………………………… ZHONGXUEKECHENGZIYUAN 三步教学，感悟《故都的秋》别样的美 大连市计算机 学校 魏振英 《故都的秋》是郁达夫先生于 1934 年 7 月创作的写 作者笔下所描写的秋景的“清、静、悲凉”之美。 摘 要: 景抒情散文，文中表现出的“清“”静“”悲凉”之意境 ，学生在 二、反复朗诵，欣赏画面之美 理解上有一定难度。通过三步教学，可以让学生走近作者， 朗诵，是学习语文的重要方法，也是提高学生审美水平 理解其悲凉的心境；反复朗诵 ，欣赏画面之美 ；分析文本 ，感 和人文素养的有效途径。通过朗读能把平面的文字，用声音 受意境之美 ，从而感悟《故都的秋》那别样的美。 塑得立体。朗读“美文”更是一种高尚的精神享受，学生通过 反复多遍的朗读，与课文的语言文字反复接触，才能更深刻