2017古代诗歌鉴赏之评价观点态度.ppt

评价诗歌观点态度 考点解读 作者的观点态度,指诗人通过诗歌形象地告诉读者自己的人生感悟或生活理念(等,不仅仅指诗歌通过意境传达给读者的情感状态。评价是在分析概括之上的审视,允许有自己的看法。 类型一　观点是非型 提问方式： 你是否同意这种说法？请谈谈你的看法。答题方式： 第一步,旗帜鲜明地表态,不能模棱两可。 第二步,抓住诗句具体分析,一句一句地说。 第三步,要有一个归纳总结。 [例5]　阅读下面的诗，回答文后问题。 赤　壁 ? 杜　牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗。你同意这种观点吗？请作简要说明。　 同意。 这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现。诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉末分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓“半瓣花上说人情” 类型二　综合表述型 提问方式： (2)诗人对××事件的评价客观吗?你是如何理解的?(3)这首诗体现了××什么样的人生态度?请结合全诗予以分析?答题方式： 第一步,概括出作者的观点态度,并结合相关诗句分析。 第二步,用历史的眼光、辩证的方法对作者的观点态度给予中肯的评价。 2.阅读下面这首诗,然后回答问题。 送琴师毛敏仲北行① [南宋]汪元量 西塞山前日落处,北关门外雨来天。 南人堕泪北人笑,臣甫低头拜杜鹃。 【注】 ①本诗作于南宋亡国之后。 ★(2)有人评价说这首诗在内容上有别于一般的送别诗,请结合作品第三、四句具体分析。 这首诗歌不写离情别绪,也不写排遣宽慰之语,而是宣泄作者的亡国之痛,抒发故国之思。第三句运用“泪”与“笑”的鲜明对比直接抒发了作者对于亡国悲痛的切肤之感,第四句运用了典故,抒发了永远眷恋故土、思念故国的忠贞情怀。 [注]据宋人洪迈《夷坚志》记载:侯蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑?有轻薄少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作《临江仙》词题其上?后一举登第?官至宰相? 这首词体现了侯蒙什么样的人生态度?请结合词作予以简析?_______________________________________________ 解析:本题选取了一首宋词作鉴赏材料,考查评价作者的观点 态度的能力?理解诗词内容是正确评价作者观点态度的关键, 联系注释中的信息:遇人讥讽“大笑”,“后一举登第”,以及诗歌 中戏称画他形貌的人为“良匠”,“看我碧霄中”等,可以总结出 诗人的人生态度:幽默?乐观?志向高远?注意回答时要结合具 体诗句来分析印证,而不只是空洞地下结论? 答案:①侯蒙幽默诙谐?如戏称画他形貌的人为“良匠”,机智地应对别人的嘲讽?②侯蒙乐观自信?别人把他的形貌画在风筝上送入天空,他不自卑,而是想象成去“蟾宫”折桂?③侯蒙志向高远?如结句所表达的:等到我事业有成时,“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧! 3.阅读下面这首宋诗,然后回答问题? 题竹石牧牛(并引) 黄庭坚子瞻画丛竹怪石,伯时①增前坡牧儿骑牛,甚有意态,戏咏?野次②小峥嵘,幽篁相倚绿?阿童三尺棰③,御此老觳觫?石吾甚爱之,勿遣牛砺角!牛砺角犹可,牛斗残我竹?[注]:①伯时:宋著名画家李公麟的字?②野次:郊野?③棰:鞭子? 作业 你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么?有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”,你对此有什么看法?请说明?______________________________________________________________________________________________ 答案:含意:一种自然平和的田园生活?表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石的,但实际上作者对石与竹同样怜爱;因为在作者心目中,竹?石都代表着一种田园生活,无论是牛角砺石还是牛斗残竹,都是作者不愿见到的?(如果答成“作者认为竹?石的寓意是一种坚韧的品格?高尚的节操,作者对竹?石的怜爱表现出他对品节珍视”也可以) 解析:首先,第一联“野次小峥嵘,幽篁相倚绿”使用了白描笔触,写出了自然生机,此外,答题要注意诗歌小引中“戏咏”的“戏”字,也就是作者是以一种调侃轻松的心态描摹这幅画?所以,竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照?还是从这个“戏”字,我们可看出,作者并没有,也没有必要厚竹薄石,它们都是自然田园中的组成部分,都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素?此