【教与学】2014届高三语文总复习教学方案：专题六语言表达连贯.docVIP

专题六　语言表达连贯 [复习建议]　本专题建议用时2课时 课时划分 教 学 内 容 教学方式 对应课时 第1课时(讲授课) “连贯”题型特点及解题攻略 师生互动　合作探究 合作探究课时9 第2课时(习题课) “语言表达连贯”专题综合评估 教师批阅　查漏补缺 习题讲评课时10 [考题试做] 1．(2010·江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　) 数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。________ ________ ________ ________ ________。 ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的　②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的　③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要　④数学的出现，是为了满足人类的物质生活需要　⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A．④②①⑤③　　　　　　　B．①③⑤④② C．④②③①⑤ D．①③④②⑤ 解析：选A　一般说来，解答连贯题要注意“话题集中，前后一致”的特点。本题备选句子中，②④为一个话题，主要谈数学与“人类的物质生活需要”的关系；①③⑤为另一个话题，主要谈“秩序”。据此可先排除D项。再根据语段开头句中的“探索精神”这个关键词语，可知②④应放在前面，以承接话题，据此可排除B项。最后，我们来排列具体的