勾股定理1.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 17.1勾股定理（1） 鹤城中学姚正琴 学习目标：1、了解勾股定理的历史背景,体会勾股定理的探索过程.2、掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。3、会用勾股定理进行简单的计算和证明。 地砖铺成的地面 B C A a c b 相传2500年前,古希腊有一位非常著名的数学家毕达哥拉斯,他善于观察和思考问题,经常从生活中寻找一些数学问题,有一次,他到朋友家做客,发现朋友家的用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系. 【预习作业】一、探究知识点1、自学书本Ｐ22－P24，完成Ｐ22思考及Ｐ23探究。2、看图完成表格（小方格的边长为1） 图2 图1 C B A C B A 3、发现：以直角三角形两条直角边为边长的小正方形的面积和，等于 。 4、猜想：直角三角形的两条直角边的 等于 。 5、勾股定理：文字语言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。符号语言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。变形：a2=　　　　；b2=　　　　；  ａ＝　　　　；ｂ＝