【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案：4.5电磁感应现象的两类情况.docVIP

课题 4.5电磁感应现象的两类情况 学习目标 1．知道感生电场。 2．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 学习重难点 重点 感生电动势与动生电动势的概念。 难点 对感生电动势与动生电动势实质的理解。 学法指导 通过讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。 预习评价 英国物理学家麦克斯韦认为，变化的磁场会在空间激发一种电场，这种电场叫做 电场；有这种电场产生的电动势叫做 ，该电场的方向可以由右手定则来判定。 由于导体运动而产生的感应电动势称为 。 课堂学习流程设计 【课程导学】 一、电磁感应现象中的感生电场 常用电源的电动势是由非静电力移动电荷做功使电源两极分别带上异种电荷，电磁感应现象中的感应电动势又是怎样产生的呢？ 1、感生电场：图所示，一个闭合电路静止于磁场中，当磁场由弱变强时，闭合电路中产生了感应电动势与感应电流，这时又是什么力相当于非静电力促使电荷发生定向移动的？ 2、例题：阅读课本例题，回答下列问题： ①真空室内的磁场由谁提供？当电磁铁的电流恒定时，真空室内的电子受力如何？ ②当电磁铁中通有图示方向均匀减小的电流时，所激发的磁场和感应电场怎样？真空室中的电子受力怎样？能使电子加速吗？ ③电磁铁中通有图示方向均匀增加的电流时，所激发的磁场和感应电场